達仁留遊學 - 專業留遊學代辦

#整合行銷  #社群媒體  #美國商業史  #品牌管理

哥倫比亞大學，是一所位於美國紐約曼哈頓的世界頂尖私立研究型大學，為美國大學協會的十四所創始學院之一，常春藤盟校之一，哥倫比亞大學是美國歷史最悠久的五所大學之一，也是培養諾貝爾獎得主最多的大學之一，哥倫比亞大學校園裡還走出5位美國開國元勳，歐巴馬、羅斯福等四位美國總統，34位各國元首和政府首腦，10位美國最高法院大法官，哥倫比亞大學擁有世界一流的法學院、商學院、醫學院、新聞學院、國際關係學院與工程學院等，哥倫比亞大學新聞學院頒發的普立茲獎是美國新聞界的最高榮譽，哥倫比亞大學是美國重要的研究機構之一，發明了人機介面、雷射、邁射、核磁共振、完成果蠅實驗成為現代遺傳學的起源與證明地球板塊構造學說，且二戰時，製造原子彈的曼哈頓計畫誕生在哥倫比亞大學。

本課程介紹當今業界領袖所實踐的品牌管理原則。儘管行銷計劃的實施已經從傳統媒體轉向數位媒體，但消費者驅動的行銷原則仍然相同；我們將討論出色的行銷，包括數位編碼，是由對消費者細分、品牌定位、獨特的產品優勢和相關的市場執行的充分理解所推動的。

完成本課程後，您應該理解基本的行銷概念，並使用它們來制定行銷策略。您將透過核心書面資料、基本框架和涉及Nike、Microsoft、Google、Coca-Cola、Unilever、Porsche、Nestle和Sephora等公司的案例研究來加速理解。

(除此課題外，學生亦可自選其他相關主題與教授確認及開題，均可被接受)

第一堂課：品牌管理基礎
● 討論蘋果、三星和Nike的最新行銷案例
● 探索寵物食品類新產品推出的案例研究
● 類別動態
● 檢查架構，了解快餐(麥當勞)和豪華汽車(BMW和保時捷)的類型
● 指定讀物--透過一切的差異化來行銷成功
● 哈佛商業評論案例--IKEA入侵美國

第二堂課：消費者策略與區隔
● 學習漫威/迪士尼和保時捷的消費者定位
● 指定閱讀--《哈佛商業評論》案例--保時捷
● 產品、零售和定價策略
● 寶潔和沃爾瑪實施的產品和定價策略
● 案例--JC Penney

第三堂課：創新策略
● 哈佛商學院教授克萊頓‧克里斯滕森闡述的創新概念
● 案例研究：微軟和其他科技公司--克萊頓·克里斯滕森"有待完成的工作"
● 品牌策略
● 為長期資產建立品牌
● 案例研究--聯合利華等個人護理美容品牌
● 《哈佛商業評論》案例--多芬
● 期中報告

第四堂課：廣告和數位激活
● 研究可口可樂和蘋果在電視和YouTube的廣告
● 來自歐萊雅(L’oreal)和Glossier等美容品牌的網紅廣告
● 絲芙蘭(Sephora)和漢堡王(Burger King)等市場領導者的顧客服務策略
● 指定閱讀：哈芬，用新的數位工具建立消費者關係
● 指定閱讀：哈佛商學院案例--絲芙蘭直銷

第五堂課：課程結論報告

課程名稱：數位時代的行銷管理與品牌策略
課程類別：商業
教授：哥倫比亞大學 Tom Hafen, Ph.D.
開課時間：
長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時

● 教授親筆推薦信
● 背景提升課程結業證明
● 學術評估報告
● 背景提升課程成績單
● 國際會議期刊論文發表收錄
★歡迎點我Line達仁

#傳播學  #社群媒體  #商業分析  #數據分析

波士頓大學是美國一所位於美國麻薩諸塞州栗樹山的頂尖私立研究型大學，是波士頓五大名校(麻省理工學院、哈佛大學、塔夫斯大學、波士頓大學、布蘭迪斯大學)之一。

波士頓大學建立於1863年，距離波士頓市區約六英里。在波士頓大學，教學和研究這兩項工作是教授們最重要的責任，研究行為多數傾向於發展改善真實社會現況和人類文明將研究結果回饋到社會。波士頓大學的研究人員在教導學生如何有系統的陳述問題及尋求解答時，傾向於加強學生完整的技術認知，並以人文關懷的角度注意現實生活的真實情況。波士頓大學有60多個科系，根據美國新聞資料，一些最受歡迎的科系包括經濟學，金融學，生物學和生物科學。

本課程旨在幫助您成為有知識的社交媒體研究的生產者和讀者，因為您開發了收集、清理、分析、解釋和發表研究資料的真實例子的能力。

在本課程中，我們將透過處理真實世界的數位追蹤資料(Twitter和Google數據)來獲得實際經驗。這個邊做邊學的計畫將讓您體驗如何檢索社群媒體數據，如何評估數據準確性，如何分析數據，如何對你的發現做出公正的解釋，以及如何有效地呈現你的發現。

第一週：社群媒體數據作為數位追蹤數據
● 社群媒體數據與其他類型的數據有什麼不同？
● 不同的社群媒體如何告訴我們個人和社會事務的不同性質？
● 社群媒體數據的有趣例子

第二週：收集資料來預測電影的成功
● 我們如何搜尋相關資料？
● 關鍵字選擇的標準是什麼？
● 什麼是Boolean關鍵字？

第三週：評估數據和情感分析
● 我們如何評估數據？
● 我們如何使我們的數據可靠？
● 我們如何清理資料？
● 我們如何編輯正面和負面的內容？

第四週：詞彙分析與量趨勢分析
● 我們可以從關鍵字學到什麼？
● 我們能從每日成交量趨勢中學到什麼？
● 我們如何比較不同類型的社群媒體數據？

第五週：完成並展示一個項目
● 有效地呈現結果的好方法是什麼？
● 我們如何談論研究主題的局限性？
● 確認研究主題

課程名稱：社群媒體數據分析及企業利潤增長趨勢研究
課程類別：商業
教授：波士頓大學 S Mo Jones-Jang
開課時間： 長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時

● 教授親筆推薦信
● 背景提升課程結業證明
● 學術評估報告
● 背景提升課程成績單
● 國際會議期刊論文發表收錄
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#腫瘤免疫  #基因編碼  #疫苗創新  #醫學

哥倫比亞大學，是一所位於美國紐約曼哈頓的世界頂尖私立研究型大學，為美國大學協會的十四所創始學院之一，常春藤盟校之一，哥倫比亞大學是美國歷史最悠久的五所大學之一，也是培養諾貝爾獎得主最多的大學之一，哥倫比亞大學校園裡還走出5位美國開國元勳，歐巴馬、羅斯福等四位美國總統，34位各國元首和政府首腦，10位美國最高法院大法官，哥倫比亞大學擁有世界一流的法學院、商學院、醫學院、新聞學院、國際關係學院與工程學院等，哥倫比亞大學新聞學院頒發的普立茲獎是美國新聞界的最高榮譽，哥倫比亞大學是美國重要的研究機構之一，發明了人機介面、雷射、邁射、核磁共振、完成果蠅實驗成為現代遺傳學的起源與證明地球板塊構造學說，且二戰時，製造原子彈的曼哈頓計畫誕生在哥倫比亞大學。

隨著生命科學的不斷發展，腫瘤免疫學、基因編碼、疫苗免疫學和表觀遺傳學成為生命科學領先的重要領域。這些領域的研究不僅深刻影響了我們對健康和疾病的理解，也為未來治癒疾病提供了新的可能性。腫瘤免疫學探討如何透過免疫系統來治療癌症，基因編碼則涉及對人類基因組成進行重寫的先進技術。同時，疫苗免疫學致力於開發新的研究方向，以治療數百種疾病，而表觀遺傳學則揭示了生活方式與健康之間的關聯。這些領先領域的綜合研究將為未來的醫學和生物學做出重要貢獻。

透過深入研究腫瘤免疫學、基因編碼、疫苗免疫學和表觀遺傳學等生命科學領先領域，全面理解它們在健康和疾病中的作用，並探索創新方法和可能性。

(除此課題外，學生亦可自選其他相關主題與教授確認及開題，均可被接受)

第一週：腫瘤免疫學--未來癌症治癒之道
● 免疫系統對抗癌症的機制
● 新興的腫瘤免疫治療方法
● 免疫耐受與抗腫瘤免疫的平衡

第二週：基因編碼--重寫人類基因
● 基因編碼技術的原理與發展
● 基因治療的潛在應用
● 道德與社會影響的考量

第三週：疫苗免疫學--治療百病的新方向
● 新興疫苗設計與開發
● 疫苗在傳染病和慢性病治療的應用
● 個人化疫苗的前景與挑戰

第四週：表觀遺傳學--生活方式與健康的交會
● 表觀遺傳修飾的機制與功能
● 生活方式對表觀遺傳學的影響
● 表觀遺傳學在疾病預防與治療的潛在應用

課程名稱：腫瘤免疫、基因編碼與疫苗創新對疾病的綜合研究
課程類別：醫學
教授：哥倫比亞大學 John Loike, Ph.D.
開課時間： 長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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● 教授親筆推薦信
● 背景提升課程結業證明
● 學術評估報告
● 背景提升課程成績單
● 國際會議期刊論文發表收錄
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#生物醫學工程  # 影像處理  #電腦模型  #生物力學分析

      史丹佛大學是一所位於美國加州的私立研究型大學，成立於1885年，是世界上最著名的高等教育機構之一。該校佔地8180英畝，擁有7個學院和研究所，包括商學院、法學院、醫學院、工程學院等。

      史丹佛大學在全球享有很高的聲譽，其研究成果在科學、技術、醫學、社會科學等領域具有重要影響力。該校擁有多個研究中心和實驗室，包括史丹佛醫學研究所、史丹佛人工智慧實驗室、史丹佛能源與環境政策中心等。

      史丹佛大學的教育理念強調綜合性和創新性，鼓勵學生在學術、文化和社會方面全面發展。該校著重學生的參與和實踐，為學生提供豐富的實習、研究和志願服務機會，幫助他們獲得全面的教育和職涯發展。

本課程將介紹生物體利用感官器官編碼視覺、嗅覺、聽覺、味覺和觸覺來生存，並探討現代醫學技術如何開發系統來協助和替代感官缺陷，其中包括生物感測器技術的特徵和現代感官處理的進展。

課程將簡要介紹涉及的生理機制和神經訊號處理，並重點關注用於檢測觸覺觸摸的生物感測器開發。透過對感測器編碼和向大腦提供訊號的生理機制進行回顧，本課程將利用這些資訊來關注和研究涉及觸覺感知的機制。因此，本課程將介紹機器人技術的基本方法。觸覺觸摸的感知正成為將感覺與視覺結合的重要方式。這裡的目的不是提供深入探討觸覺的內容，而是提供學生一個容易理解自然界正在使用的專門機制。有了這些知識，我們希望學生能夠創造自己的論述與看法，並能創造新技術。

與上述概念相關的是，機器人手術的發展需要使用儀器模式來干預可視化涉及的結構。實際課程將提供基本原則的觸覺、超音波和MRI成像的概述。最後，將透過人類實驗產生的原始記錄來說明成像和生理測量的整合過程。

本課程旨在為學生提供了解生物感測器技術和機器人技術的基本方法，以及如何將感官資訊與機器人技術結合的知識。透過本課程，學生將能夠深入了解生物感測器技術的應用，掌握觸覺、超音波和MRI成像的基本原理，並了解如何將這些成像技術與生理測量相結合。透過這些知識，學生將有機會創造新的技術，並為醫療領域的發展做出貢獻。

(除此課題外，學生亦可自選其他相關主題與教授確認及開題，均可被接受)

第一週：
生物利用感官編碼訊息以生存，現代醫學技術發展出支持和替代感官缺陷的生物感測器系統。

第二週：
本課程將研究各種生物感測器技術的特點，並考慮現代感覺處理的進展。

第三週：
本課程將重點放在用於檢測觸覺的生物感測器的發展，介紹機器人運作方法。

第四週：
本課程將回顧感測器編碼和向大腦提供訊號的生理機制，研究涉及觸覺感知的機制。

第五週：
本課程旨在為學生提供對自然使用的專門機制有良好理解的基礎，以激發學生創造新技術的靈感。同時，也將介紹觸覺、超音波和MRI成像的特性和基本原理。

課程名稱：生物醫學工程的影像處理技術
課程類別：醫學類
教授：史丹佛大學 Christos E. Constantinou
開課時間： 長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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#金融價格分析中的數學方法  #資本市場和投資  #非線性隨機模型  #機率

哥倫比亞大學，是一所位於美國紐約曼哈頓的世界頂尖私立研究型大學，為美國大學協會的十四所創始學院之一，常春藤盟校之一，哥倫比亞大學是美國歷史最悠久的五所大學之一，也是培養諾貝爾獎得主最多的大學之一，哥倫比亞大學校園裡還走出5位美國開國元勳，歐巴馬、羅斯福等四位美國總統，34位各國元首和政府首腦，10位美國最高法院大法官，哥倫比亞大學擁有世界一流的法學院、商學院、醫學院、新聞學院、國際關係學院與工程學院等，哥倫比亞大學新聞學院頒發的普立茲獎是美國新聞界的最高榮譽，哥倫比亞大學是美國重要的研究機構之一，發明了人機介面、雷射、邁射、核磁共振、完成果蠅實驗成為現代遺傳學的起源與證明地球板塊構造學說，且二戰時，製造原子彈的曼哈頓計畫誕生在哥倫比亞大學。

本課程將基於經典教材 Bodie、Kane、Marcus 的《投資學》，介紹金融市場、風險和風險資產的回報、風險/回報權衡、投資組合的多樣化、現代投資組合理論以及投資組合優化等概念。透過實際金融數據和限制條件，進行實作項目，優化實際投資組合。

本課程旨在介紹以下概念：
1) 在相對自由和競爭的金融市場中，證券價格幾乎是有效的，這一觀察對證券估值和投資策略選擇非常有用。
2) 風險/報酬權衡、多樣化及其在現代投資組合理論中的作用，以及它們對資產配置、投資組合優化的影響。我們將涵蓋 Harry Markowitz 的最優投資組合選擇模型和 William Sharpe 的指數/因子模型。

儘管是經典的MBA/CFA教材，我們將更加強調實證金融(大量使用Bloomberg專業數據)和上述主題的應用數學/量化考慮。透過本課程的學習，學生將掌握證券價格估值、最適投資組合、投資策略及風險回報模型在金融市場的應用研究。

(除此課題外，學生亦可自選其他相關主題與教授確認及開題，均可被接受)

第一週：
● 本課程將介紹資本配置到風險資產、投機和賭博、公平遊戲等概念，以及風險規避的概念。賭博可能看起來像是投機，那麼它是投機還是賭博？風險規避和效用。我們將提出合理的效用函數建議，並介紹效用分數、風險和報酬之間的權衡、無差異曲線和風險容忍度。我們還將提供來自風險容忍度測試的樣本風險測驗問題，介紹在風險和無風險資產之間的資本配置，並提供資本配置的範例。在維持風險資產相對權重的情況下重新平衡投資組合，以及一個風險資產和無風險資產的例子。
● 我們也將介紹投資機會集合、資本配置線、槓桿效應的影響、到風險資產的最適配置、無差異曲線和最適完整組合。最後，我們將介紹被動策略：資本市場線。

第二週：
● 本課程將介紹多元化和投資組合風險、天真多樣化的影響：等權重INDU投資組合、等權重SPX投資組合、兩個風險資產的投資組合、有效多樣化及其使用相關係數的方法。
● 提供一個樣本投資組合，介紹負權重的影響以及在投資組合標準差上變化股票權重的影響。我們也將介紹股票、債券和票據之間的資本配置，以及兩個風險資產和一個無風險資產的最優投資組合。
● 提供圖形解決方案和精確的分析解決方案，介紹最優完整組合、Markowitz 投資組合選擇、有效前沿、Markowitz程序所需的估計值以及其他限制條件。
● 介紹多元化的力量一個簡化的等權重投資組合的情況，進一步簡化相同的標準差和相關係數。最後，我們將介紹風險池和風險共擔。

第三週：
● 本課程介紹 Markowitz 程式的一些缺點，以及指數模型。我們將重新審視 Markowitz 輸入列表，並討論如果輸入是由「獨立」方提供的(例如相關係數)，它們可能相互不一致。
● 介紹單因子模型、風險和協方差公式以及單指數模型的估計集合。我們將討論指數模型在投資組合層面的應用，介紹如何估計單指數模型(一個完全重新制定的歷史案例！)，線性迴歸以及使用 Excel Solver 進行最佳化。
● 介紹各種附加權重約束(類似於槓桿)，最優解和有效前沿，並與精確的 Markowitz 進行比較。

第四週與第五週：
在本課程的期末專題中，學生將與教師的幫助下，使用 Markowitz 和指數模型來優化一個由10-11種知名股票和廣泛指數組成的實際投資組合。每位學生將撰寫自己的期末專題論文。

課程名稱：最優投資組合理論與構建
課程類別：商業
教授：哥倫比亞大學 Alexei Chekhlov
開課時間：長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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#計算機科學  #人工智慧  #機器學習  #大數據

      南加利福尼亞大學（University of Southern California），又譯南加州大學，簡稱南加大（USC），是美國西海岸私立研究型大學，位於美國洛杉磯市，1880 年由監理會創立，是美國大學協會和環太平洋大學聯盟成員。

      學校培養了眾多航太與科技界人才，如登月第一人阿姆斯壯，高通創始人維特比等。校友會「特洛伊家族」中十億美元以上富翁人數居全美高校第四。在歷屆上奧運會上，截止 2021 年南加大的學生和校友累計獲得 153 枚金牌、96 枚銀牌和 77 枚銅牌，金牌數量和總量居全美高校第一。

      南加大擁有曾被評為全美國排名第一的電影學院、全美國排名第一的老齡學院、全美國排名第三的公共政策學院、全美國排名的第十的工程學院。被卡內基基金會歸類為「特高研究型大學」。

機器學習是一門多領域交叉學科，涉及機率論、統計、逼近論、凸分析、演算法複雜度理論等多門學科。專門研究電腦如何模擬或實現人類的學習行為，以獲得新的知識或技能，重新整合已有的知識使之不斷提升自身的表現。

機器學習是人工智慧及模式識別領域的共同研究熱點，其理論和方法已被廣泛應用於解決工程應用和科學領域的複雜問題。

機器學習的研究主要分為兩類研究方向：
第一類是傳統機器學習的研究，該類研究主要是研究學習機制，著重探索模擬人的學習機制
第二類是大數據環境下機器學習的研究，該類研究主要是研究如何有效利用訊息，注重從巨量資料中獲取隱藏的、有效的、可理解的知識

主題 1：機器學習導論
導論、監督學習、KNN分類演算法

主題 2：決策樹、隨機森林、整體學習
基於熵和基尼係數的決策樹分類演算法、系綜演算法、套袋和隨機森林

主題 3：迴歸
線性迴歸、邏輯迴歸、拉索迴歸和嶺迴歸

主題 4：深度學習
全連結前饋網路、反向傳播、卷積神經網路體系結構、復發性神經網路

主題 5：無監督學習
主成分分析、群集、生成模型、自編碼器

課程名稱：人工智慧的學習理論研究和應用
課程類別：工程類
教授：南加州大學 Victor Adamchik
開課時間： 長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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● 背景提升課程成績單
● 國際會議期刊論文發表收錄
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#金融工程  #科技與金融的關係  #經濟衰退預測

      南加利福尼亞大學（University of Southern California），又譯南加州大學，簡稱南加大（USC），是美國西海岸私立研究型大學，位於美國洛杉磯市，1880 年由監理會創立，是美國大學協會和環太平洋大學聯盟成員。

      學校培養了眾多航太與科技界人才，如登月第一人阿姆斯壯，高通創始人維特比等。校友會「特洛伊家族」中十億美元以上富翁人數居全美高校第四。在歷屆上奧運會上，截止 2021 年南加大的學生和校友累計獲得 153 枚金牌、96 枚銀牌和 77 枚銅牌，金牌數量和總量居全美高校第一。

      南加大擁有曾被評為全美國排名第一的電影學院、全美國排名第一的老齡學院、全美國排名第三的公共政策學院、全美國排名的第十的工程學院。被卡內基基金會歸類為「特高研究型大學」。

科研的目標將全面了解全球金融和經濟趨勢如何做預測。《貨幣、銀行和金融市場原理》綜合目前的研究資料，同時對金融創新、放鬆管制和地緣政治因素導致的國際金融格局的全面變化進行評估。過程中將更能理解資料數據，向目標受眾清晰呈現並證明發現，透過資料數據圖形描述，清楚地講述引人入勝的資料數據軌跡。在策略方面，使用預測分析工具和方法，透過利用現有的資料流和分析，預測趨勢、可能的機會，並使用從資料中獲得的見解來對公司的未來做出更明智的決策。這些工具和方法是金融投資的行動基礎。本科研旨在幫助學生掌握在現代經濟學和金融學的許多實際問題中使用的金融知識，統計和計量經濟學工具。學生將透過理論和實踐，學習應用不同的研究方法分析財務數據，更具體地說，將使用高級迴歸分析為量化金融資料，普通最小二乘法和時間系列分析建立堅實的框架，使用 Microsoft Excel，以及專用軟體 EViews 分析工具進行深入說明。在本科研中研究發展的量化工具將使從業人員能夠使用投資理論來預估各種資產定價模型，評估財務風險和管理投資組合，為未來在金融領域的進⼀步工作和學習打下堅實的基礎。

在市場的經濟活動中，常會遇到某一市場現象的發展與變化取決於幾個影響因素的情況，也就是一個因變數和幾個自變數有依存關係的情況。⽽且有時幾個影響因素主次難以區分，或者有的因素雖屬於次要，但也不能忽略其作用。我們將利用統計學上分析資料的方法，目的在於了解兩個或多個變數間是否相關、相關方向與強度，並建立數學模型以便觀察特定變數來預測研究者感興趣的變數。更具體的來說，迴歸分析可以幫助人們了解在只有⼀個自變數變化時因變數的變化量。⼀般來說，透過迴歸分析我們可以由給出的自變數來估計因變數的條件期望值。

● 經典線性迴歸模型 (CLRM)

● 開發和分析線性迴歸模型，應用於房價預報與預報

● 資本資產定價模型 (CAPM)

● 財務預測

● 共整合性

● 建立模型來決定資產或市場是否能整合

● 時間序列分析

● 研究項目的定義和討論

課程名稱：南加州大學金融工程科研
課程類別：商業
教授：南加州大學 Cosimo Arnesano
授課時長：10週遠距課程
授課時間分配：教授授課+實際案例練習+論文選題寫作與發表
★歡迎點我Line達仁

● 深入學習此領域知識與研究方法，累積科研經歷與經驗
● 完成科研論文
● 優秀學生將獲得導師推薦信或科研證明，幫助世界名校申請
★歡迎點我Line達仁

University of Cambridge/Oxford Professor Academic Online Research Program

※ 點課程名稱可看課程內容、大綱、師資等等資訊！欲立即索取單科課程介紹，請點我Line達仁

一、授課時間為星期六倫敦時間10am-12pm：2025.1.25，2025.2.1，2025.2.8，2025.2.15，2025.2.22，2025.3.1，2025.3.8，2025.3.15，2025.3.22，2025.3.29

課程名稱：人類推理認知心理學和神經生物學      教授：劍橋大學 Martin Vestergaard

課程名稱：統計學與概率論研究及其應用      教授：牛津大學 Dan Ciubotaru

課程名稱：奈米技術和電動汽車電池技術      教授：劍橋大學 Colm Durkan

課程名稱：現代結構工程與設計基礎      教授：牛津大學 Barbara Rossi

課程名稱：公共衛生與精準醫療      教授：劍橋大學 Stephen Baker

課程名稱：人工智慧與神經網路演算法      教授：牛津大學 Alex Rogers

二、授課時間為星期日倫敦時間10am-12pm：2025.1.26，2025.2.2，2025.2.9，2025.2.16，2025.2.23，2025.3.2，2025.3.9，2025.3.16，2025.3.23，2025.3.30

課程名稱：全球化趨勢下的教育與公共政策研究      教授：牛津大學 Steve Puttick

課程名稱：天體物理與量子學      教授：牛津大學 Andrei Starinets

課程名稱：金融經濟學與政策分析      教授：劍橋大學 Max Beber

課程名稱：21世紀新能源技術      教授：劍橋大學 Adrian Fisher

課程名稱：新聞與傳播 傳媒研究：社交媒體平臺消費者行為與行銷研究      教授：劍橋大學 Patrick Baert

課程名稱：西方文學藝術創作與哲學理論      教授：牛津大學 Liam Francis Gearon

課程名稱：天體物理：模擬星系形成      教授：劍橋大學 Zoran Hadzibabic

• ★ 每月開課
• ★ 上課時間：
• 八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六，上午10點至12點)(台灣時間星期六，18:00-20:00)

▉ 高中生、大學生
適合對於修讀相關科系或有興趣的學生 High school and college students
▉ 升學目標：有意提高自身知識水準和學術能力的學生；有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生 Admission goal: students who intend to improve their knowledge level and academic ability; Students who have the intention to study abroad, participate in independent recruitment, pursue further study in different majors, or plan to enter prestigious universities
▉ 競爭優勢：通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
▉ 論文能力：通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
▉ 適應環境：對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生 Suitable environment: Prospective students who are interested in the classes of overseas universities or have received admission letters from overseas universities and want to bridge the gap between Chinese and foreign academic system in advance

專案開始前3天內

導師發預習資料

劍橋大學/牛津大學在職教授

8個session的主講教授課程

導師（牛劍博士生或者碩士生）

8個session的導學答疑課程 + 2個session的項目答辯課程

導師-論文輔導老師（牛劍博士生或者碩士生）

2個session論文課程＋輔導課程

論文輔導發表

從第1週到第10週，導師除了回答學生對教授課程的問題，也會對學生的論文寫作進行輔導，主要輔導內容如下：

• 1、論文寫作的方法論；
• 2、論文各小部分的寫作；
• 3、對論文的具體內容作線上的修改講評；

在課堂上，導師會重點講解學術論文的具體寫作方法，並回答what/why/how的問題；在課下，還會幫助學生提供具體的修改指導。

第九週、第十週：

• 1.論文整體的規劃
• 2.主體部分寫作
• 3.問題答疑
• 4.整體的潤色方法
• 5.全文寫作課程

關於學生給導師提交論文的時間節點：

• 1、在第5次上課前提交論文的1st draft；
• 2、在第7次上課前提交論文的2nd draft；
• 3、在第8次上課前提交論文的3rd Draft；
• 4、在第9次上課前提交論文的final version。

授課後

提供授課視頻供學生反複觀看

課時數

最低20個小時。公開課為期2個半月左右的時間；包括後期的論文輔導為期3個半月左右的時間

開班&上課時間： 每月開課
營隊長度：
包含八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六或日，上午10點至12點)(台灣時間星期六或日，18:00-20:00)
營隊地點： 線上(遠距課程)
師資： 牛津大學教授、劍橋大學教授
適合人群：
》高中生、大學生
適合對於修讀相關科系或有興趣的學生
》升學目標：有意提高自身知識水準和學術能力的學生；有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生
》競爭優勢：通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力
》論文能力：通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力
》適應環境：對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生

科研學生收穫：
線上小組科研學習+論文輔導學習
主導師推薦信
EI/CPCI/Scopus索引國際會議論文發表與收錄（有利於申請學校背景提升）
結業證書
學術評估報告

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• ★ 每月開課
• ★ 上課時間：
• 八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六，上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日，18:00-20:00)

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▉ 高中生、大學生
適合高中生、大學生，或對議題感興趣的學生 High school and college students
▉ 升學目標：有意提高自身知識水準和學術能力的學生；有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生 Admission goal: students who intend to improve their knowledge level and academic ability; Students who have the intention to study abroad, participate in independent recruitment, pursue further study in different majors, or plan to enter prestigious universities
▉ 競爭優勢：通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
▉ 論文能力：通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
▉ 適應環境：對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生 Suitable environment: Prospective students who are interested in the classes of overseas universities or have received admission letters from overseas universities and want to bridge the gap between Chinese and foreign academic system in advance

課程編號/名稱：《35》金融經濟學與政策分析
開班&上課時間：每月開課
課程長度：
包含八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六，上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日，18:00-20:00)
課程地點：線上(遠距課程)
課程分類：金融/經濟/金融工程
師資：劍橋大學教授 Max Beber
適合人群：
》優秀高中生、大學生
》金融、經濟、金融工程等科系的學生
》對投資理財、股市有興趣的學生
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適合高中生、大學生，或對議題感興趣的學生 High school and college students
▉ 升學目標：有意提高自身知識水準和學術能力的學生；有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生 Admission goal: students who intend to improve their knowledge level and academic ability; Students who have the intention to study abroad, participate in independent recruitment, pursue further study in different majors, or plan to enter prestigious universities
▉ 競爭優勢：通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
▉ 論文能力：通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
▉ 適應環境：對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生 Suitable environment: Prospective students who are interested in the classes of overseas universities or have received admission letters from overseas universities and want to bridge the gap between Chinese and foreign academic system in advance

課程編號/名稱：《34》西方文學藝術創作與哲學理論
開班&上課時間： 每月開課
課程長度：
包含八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六，上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日，18:00-20:00)
課程地點： 線上(遠距課程)
課程分類： 文學/藝術/哲學
師資： 牛津大學教授 Liam Francis Gearon
適合人群：
》優秀高中生、大學生
》文學、藝術、哲學等科系的學生
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▉ 競爭優勢：通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
▉ 論文能力：通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
▉ 適應環境：對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生 Suitable environment: Prospective students who are interested in the classes of overseas universities or have received admission letters from overseas universities and want to bridge the gap between Chinese and foreign academic system in advance

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▉ 競爭優勢：通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
▉ 論文能力：通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
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#SCAD  #美國  #薩凡納藝術設計學院  #動畫

☰ SCAD簡介

[1] SCAD 全名Savannah College of Arts and Design
[2] 以創意職涯＋就業為主
[3] 全美最大藝術學校
[4] QS 世界排名(藝術學校)第15
[5] 主校區位於美國喬治亞州的薩凡納。共有3個校區：薩凡納、亞特蘭大 (均在美國)、法國拉科斯特
[6] 有提供線上學位。線上課程有直播也有錄播課程
[7] 約18,000個學生，來自全美50個州及超過100個國家。其中21%是國際生，目前台灣學生約120位。
[8] 40+個主修科，45+個副修科。其中包含22個STEM類主修。
[9] 授予學位類型：B.A. (文學學士)、B.F.A. (藝術學士)、M.A. 文學碩士、M.F.A. (藝術碩士)、M.ARCH. (建築學碩士)、M.U.D. (城市設計碩士)
[10]100+個學會與社團，用創意與當地社群連結
[11]SCAD Pro 有500+個合作項目，涉及300+個品牌、50+項產品上市、190+個就業機會。與Gooogle有合作。
[12]650+雇主於2018-19年探訪SCAD招聘潛力新人
[13]150名校友參與2019年奧斯卡提名電影
[14]2023-2024年期間，SCAD榮獲冠軍的獎項超過550+
[15]南方學院及高等院校委員會(SACS)認證，國家建築認證委員會認證，室內設計認證委員會認證
[16]99% 畢業生就業率 (調查顯示，2023年春季畢業生在畢業後10個月內已全數投入職場、繼續進修或兩者並行)

☰ SCAD校區

校區分布全球，助學生獲全球體驗
SCAD有3大校區，以及完善的網上課程平台，提供無國界的藝術教育。

SCAD薩凡納(美國喬治亞州)
創校40多年以來，SCAD將薩凡納從著名歷史名勝景點，變成一個享譽全球的藝術及設計教育中心。為成千上旺的SCAD學生打造出風景如畫的家園，並在其中實現夢想。

SCAD 亞特蘭大(美國喬治亞州)
SCAD亞特蘭大位於娛樂、藝術及設計的熱點地區，幫助學生在世界500強的企業、初創企業及生機勃勃的電影影視行業中，抓住創新機會。

SCAD拉科斯特 (法國)
法國南部拉科斯特保存完好的中世紀村莊，就是SCAD特色留學的目的地。SCAD學生能充分領略這歷史街區的文化底蘊與美景，並接觸歐洲各地的專業人脈。

SCAD網上學位
SCAD網上學位經過重新規劃，提供優秀的線上學位課程，學生可在全球任何有網路的地點上課。

體驗由 SCAD 教師主持的學生研討會。

☰ 研討會 1：10 月 24 日星期四晚上 8 點

透過解構方法設計風格框架

視覺解構是運動（動畫）設計實踐的主要原則之一。在本次研討會中，學生選擇一個主題並使用 Adob​​e Illustrator 將視覺訊息分解為其基本形式。

☰ 研討會 2：10 月 31 日星期四晚上 8 點

動畫的故事板

說故事是任何動畫和動作項目的基礎，而故事板是預製作階段的重要步驟。在本次研討會中，學生使用AdAdobe Illustrator 學習動畫故事板的基礎知識，並利用他們所學到的知識來製作故事板，並規劃第一個研討會期間開發的風格框架的動作和敘述。

☰ 研討會 3：11 月 7 日星期四晚上 8 點

用動畫賦予生命

動畫是一種強大的媒介，可以讓藝術家為角色、物件和環境賦予生命。在最後的研討會中，學生使用AdAdobe After Effects 學習動畫的更多基本原理並將其應用到他們的專案中，因為他們在風格框架內製作各種形式的動畫以及在之前的研討會中製定的整體敘事計劃。

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#Online Certificate Program   #線上科研   #線上證書

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• ★ 線上遠距授課
• ★ 上課時間：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時

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適合對於修讀相關科系或有興趣的學生 High school and college students
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#藥物化學  #生物分子  #生物醫藥

哥倫比亞大學，是一所位於美國紐約曼哈頓的世界頂尖私立研究型大學，為美國大學協會的十四所創始學院之一，常春藤盟校之一。哥倫比亞大學是美國歷史最悠久的五所大學之一，也是培養諾貝爾獎得主最多的大學之一。哥大校園裡還走出5位美國開國元勳，歐巴馬、羅斯福等四位美國總統，34位各國元首和政府首腦，10位美國最高法院大法官。哥倫比亞大學擁有世界一流的法學院、商學院、醫學院、新聞學院、國際關係學院、工程學院等。哥大新聞學院頒發的普立茲獎是美國新聞界的最高榮譽。哥大是美國重要的研究機構之一，發明了腦機介面 、雷射、微波激射器 、核磁共振 。完成果蠅實驗成為現代遺傳學的起源。證明地球板塊構造學說。二戰時，製造原子彈的曼哈頓計畫誕生在哥大。

現代藥物的開發是一個複雜的過程，需要改進的方法用於有機分子的選擇性轉化。通常情況下，藥物化學工作在發現階段的重點是為化合物產生有價值的結構/活性關係正在接受活動篩檢。在這個階段，主要的合成挑戰與選擇性有關將可用的構建塊轉換為多種官能化的衍生物。在下一階段，過程化學家接管了該計畫並面臨與尋找在藥物化學部分確定的候選人的最短和最有效的途徑活動。本課程概述了在不同階段使用的反應藥物開發過程。使用文獻中的代表性例子，我們將專注於各類藥物及其合成。

本課程著重於藥物設計和合成中的重要概念。將討論藥物設計的合理基礎，包括合成和藥物概念。主題包括構效關係、合成和反應機制，以及藥物的案例研究。將討論生物系統中各種藥物類別的藥理學和藥物動力學以及與不同類別藥物的蛋白質/酶相互作用。

● 藥物-受體交互作用：藥物化學中重要官能基的介紹、物理化學面與藥物作用原理

● 藥物劑量關係、激動劑和拮抗劑的作用、療效。影響藥物吸附、分佈、代謝和排泄的因素。

● 藥物毒性機制。

● 構效與定量結構關係：基於藥效團的藥物設計；分子擬態；結構修飾。藥物結構和溶解度。

課程名稱：研究藥物設計和合成對藥物研究和開發的重要性
課程類別：醫學類
教授：哥倫比亞大學 Ruben M. Savizky
開課時間：長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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● 教授親筆推薦信
● 背景提升課程結業證明
● 學術評估報告
● 背景提升課程成績單
● 國際會議期刊論文發表收錄
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#語言學  #語言心理學  #世界語言

劍橋大學（University of Cambridge），是一所世界頂尖的公立研究型大學，採用書院聯邦制，位於英國劍橋。八百多年的校史匯集了牛頓、凱爾文、麥克斯韋、玻爾、玻恩、狄拉克、奧本海默、霍金、達爾文、沃森、克里克、馬爾薩斯、馬歇爾、凱恩斯、圖靈、懷爾斯、華羅庚等科學巨匠，彌爾頓、拜倫、丁尼生、培根、羅素、維根斯坦等文哲大師，克倫威爾、尼赫魯、李光耀等政治人物、羅伯特·沃波爾（首任）在內的15位英國首相。截止2019年10月，共有120位諾貝爾獎得主、11位菲爾茲獎得主、7位圖靈獎得主曾在此學習或工作。

語言是人類社會和文化交流的基礎。了解語言的本質和結構，可以幫助我們更好地理解語言的作用、發展和演變。語言模式的產生及語音、形態學和語法結構的綜合研究是語言學領域的重要研究方向。它探討了語音、形態學和語法結構之間的相互作用，深入研究了語言模式的產生及其對人類社會和文化的影響。

本課程旨在為學生提供有關語言模式的產生及語音、形態學和語法結構的綜合研究的知識和技能。在這門課程中，學生將學習關於語言結構和模式的理論和實踐方面的內容，深入探討語言音韻學、形態學和句法結構之間的關係，以及這些結構如何反映出語言歷史和文化變遷。

● 語音學基礎：
介紹語音學的基本概念和方法，包括音素、音節和音變等。
探討語音和語言模式的關係，語音對語言發展和演進的影響。
分析不同語言的音韻系統，並比較它們之間的異同點。

● 形態學：
研究單字內部的形態結構和規律，包括前綴、後綴、字根等。
探討形態學的發展與演變，以及形態學與句法結構之間的關聯。
分析不同語言的形態結構和規律，比較它們之間的異同點。

● 句法結構：
探究句子結構和句法規則，包括主謂結構、語序等。
研究句法結構的演化和歷史變遷，以及句法結構和語音、形態學之間的相互作用。
分析不同語言的句法結構和規律，比較它們之間的異同點。

● 綜合研究：
將語音、形態學和句法結構進行綜合研究，探討它們之間的相互作用和影響。
分析不同語言的語言模式，比較它們之間的異同點。
探討語言模式對人類社會和文化的影響，以及它們對跨文化交流的影響。

課程名稱：語言模式的產生及語言、形態學和語法結構的綜合研究
課程類別：文學類
教授：劍橋大學 Bert Vaux
開課時間：長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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● 學術評估報告
● 背景提升課程成績單
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#永續發展  #環境科學  #溫室效應

哥倫比亞大學，是一所位於美國紐約曼哈頓的世界頂尖私立研究型大學，為美國大學協會的十四所創始學院之一，常春藤盟校之一。哥倫比亞大學是美國歷史最悠久的五所大學之一，也是培養諾貝爾獎得主最多的大學之一。哥大校園裡還走出5位美國開國元勳，歐巴馬、羅斯福等四位美國總統，34位各國元首和政府首腦，10位美國最高法院大法官。哥倫比亞大學擁有世界一流的法學院、商學院、醫學院、新聞學院、國際關係學院、工程學院等。哥大新聞學院頒發的普立茲獎是美國新聞界的最高榮譽。哥大是美國重要的研究機構之一，發明了腦機介面、雷射、微波激射器、核磁共振。完成果蠅實驗成為現代遺傳學的起源。證明地球板塊構造學說。二戰時，製造原子彈的曼哈頓計畫誕生在哥大。

隨著人類社會的快速發展，環境議題已成為全球關注的焦點，溫室效應、生態圈破壞和碳排放等問題，對全球環境和永續發展帶來了巨大的威脅，如何實現資源的永續發展成為了當前社會亟待解決的重要議題。

本計畫旨在透過教授溫室效應、生態圈和碳循環等方面的知識，以及介紹新興污水技術、政策和商業模式在實現資源永續發展方面的應用，幫助學生掌握環境保護與永續發展的相關理論知識，了解環保領域的尖端技術和實踐經驗，培養學生的環保意識和解決問題的能力，從而為推動永續發展做出貢獻。

● 介紹溫室效應和全球暖化的基本概念，分析溫室氣體的排放來源和對環境的影響，介紹全球氣候變遷的趨勢和應對措施。

● 介紹生態系統的基本概念和生態平衡的重要性，探討人類活動對生態系的影響，分析生態系統的破壞原因和影響，介紹生態保育的相關政策和技術。

● 介紹碳循環和碳排放的基本概念，分析碳排放的來源和對環境的影響，介紹碳中和碳排放減量的技術和應用。

● 介紹新興污水技術的基本概念和應用領域，探討污水處理的新技術和新趨勢，並介紹廢水資源化的相關技術和實務經驗。

● 介紹環保政策和相關法規，分析環保產業的發展趨勢和商業模式，探討環保產業的市場前景和商業機會。

課程名稱：環境與資源可永續發展的研究
課程類別：工程類
教授：哥倫比亞大學 Kartik Chandran
開課時間：長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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#航空航太  #能量轉換  #動力系統

劍橋大學（University of Cambridge），是一所世界頂尖的公立研究型大學，採用書院聯邦制，坐落於英國劍橋。八百多年的校史彙聚了牛頓、克耳文、麥克斯韋、玻爾、玻恩、狄拉克、奧本海默、霍金、達爾文、沃森、克裡克、馬爾薩斯、馬歇爾、凱恩斯、圖靈、懷爾斯、華羅庚等科學巨匠，彌爾頓、拜倫、丁尼生、培根、羅素、維特根斯坦等文哲大師，克倫威爾、尼赫魯、李光耀等政治人物以及羅伯特‧沃波爾（首任）在內的15位英國首相。截止2019年10月，共有120位諾貝爾獎得主、11位菲爾茲獎得主、7位陣圖靈獎得主曾在此學習或工作。

航空航太工程中的動力推進過程，探索如何提高動力推進迴圈、氣體和蒸汽動力迴圈的效率，以及如何提高交換傳遞技術的性能，這些方面的研究對於航空航太工程的設計和實現至關重要，可以提高飛行器的性能和安全性，同時也有助於促進能源的可持續發展。

本課程講主要討論以下內容：推進和動力過程中的能量交換；熱力學第二定律；可逆和不可逆過程；量化不可逆性和與損失工作的聯繫；第一和第二定律在工程系統中的應用（推進迴圈、氣體和蒸汽動力迴圈、反應流）；航空航太設備中的能量傳遞和熱交換速率。

● 推進和動力過程中的能量交換

● 熱力學第二定律

● 可逆和不可逆過程

● 量化不可逆性和與損失工作的聯繫

● 第一和第二定律在工程系統中的應用

● 航空航太設備中的能量傳遞和熱交換速率

課程名稱：航太航空推進和動力過程的技術研究
課程類別：工程類
教授：劍橋大學 Eugene Terentjev
開課時間：長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時
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● 背景提升課程結業證明
● 學術評估報告
● 背景提升課程成績單
● 國際會議期刊論文發表收錄
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#奢侈品管理  #奢侈品行銷  #創業學

史登商學院是一所隸屬于紐約大學（NYU）、以校友和捐款者Leonard N. Stern之名設立的商學院，史登商學院於1900年成立為NYU的“商業、會計暨金融學系”，座落於NYU的格林威治村校區，2009年英國金融時報將史登商學院排名於全球第10大商業學院，2015年排名第18。著名的校友包括：美國聯邦儲備委員會主席格林斯潘、美國紐約證券交易所執行董事/萊曼兄弟投資銀行控股公司總裁RICHARD FULD、美國NASDAQ股票交易所CEO兼總裁Robert Greifeld、美國運通金融公司董事局主席HARVEY GOLUB、瑞士信貸第一波士頓銀行董事局主席ALLEN WHEAT、臺灣中國信託商業銀行總裁JEFFREY KOO等。

在奢侈品行業，消費者的購買決策通常不僅僅取決於產品的品質，還受到價格、品牌知名度等因素的影響，對於奢侈品牌而言，品牌塑造和戰略制定是非常重要的，因此，本門課的背景在於研究如何通過品牌塑造和行銷戰略來影響消費者腦海中的價格標籤，進而提高奢侈品品牌的知名度和市場份額。

品牌溢價能力根本不取決品牌的知名度，品牌溢價的前提未必是高知名度，反而是建立鮮明獨特的品牌理念和體驗，幫助用戶建立認知，並且給用戶一種獨特的榮耀感，本門課旨在讓學生瞭解文化和奢侈品之間的緊密關係，這兩個領域的知識將揭秘奢侈品牌如何做出戰略決策，行銷他們的產品和服務。

● 瞭解文化和奢侈品之間的緊密關係

● 揭秘奢侈品牌的戰略決策

課程名稱：奢侈品牌背後的品牌定位思維與市場戰略解析
課程類別：商業類
教授：紐約大學史登商學院 Thomai Serdari
開課時間：長期開課，歡迎點我Line達仁詢問
授課時長：4週研究講座+1~2個月的論文撰寫發表
授課時間分配：教授授課12小時+助教複習與答疑12小時+論文寫作課15小時+論文選修課60小時+直播或影片專業選修課81小時

● 教授親筆推薦信
● 背景提升課程結業證明
● 學術評估報告
● 背景提升課程成績單
● 國際會議期刊論文發表收錄
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