KBH國際學校是新加坡領先的國際學校，在一個充滿關懷和啟發性的環境中，提供高質量且價格合理的國際教育。
有來自於許多不同背景的學生，特別設計國際課程，專注於為來自世界各地的學生的提供專業的國際教育。採用多元學習和文化理念，讓學生在學習過程中培養、學習自主的能力。
沉浸式英語營課程主軸
帶領學生邁向亞洲國際金融國家新加坡，拓展世界觀並導入美語深度體驗課程，讓學生在新加坡深度體驗及導覽、透過小組討論，做中學習中擴大至各科領域，也結交異國朋友。
沉浸式主題英語課程
每週依主題延伸至各科目中，包含科學、英文、全球視野、電腦、體育、音樂、美術、手工藝術。
上課的課程順序不一定，根據學校的課表來安排。
| 半天課程表 | |
| 9.00am-9.50am | 第一節課 |
| 9.50am-10.40am | 第二節課 |
| 10.40am-11.10am | 課間休息互動交流 |
| 11.10am-12.00pm | 第三節課 |
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華中中學已經成為新加坡最頂尖的5所中學之一，由藍天教育(BlueSky Education) 提供短期體驗式學習和技能課程，在美麗的校園和來自世界各國的學生一同上課與交流，上課前會先進行分級測驗，以符合程度的課程內容進行課程學習，幫助學生成為未來的領導者，無論是英語口語信心、團隊合作、領導技能或一般生活技能都能滿足。
綠能科技課程主軸
運用關鍵學習點，訓練孩子們在公眾場具備邏輯思考性、團隊合作及批判性思考技能，整合學習成果，提供有關環境保護的終結計畫報告，概念化並設計一個智慧城市。
課程目標
1. 整合學習成果，提供有關環境保護的終結專案報告
2. 概念化並設計一個智能城市，運用關鍵學習點
3. 提升英語溝通、公眾演講、團隊合作及批判性思維技能
| 五大主題課程 | |
| 主題 | 介紹 |
| 21世紀永續地及環境改變之介紹 (Sustainability and Environmental Challenges in the 21 st Century) | 在這個導入課程中，學生將了解人類對環境施加的不同壓力，這些壓力正在威脅我們的可持續未來。學生將學習氣候變化、全球暖化和城市化的基本原則。 |
| 垃圾與回收資源探討 (Food of the Future: Recycle or Waste) | 隨著全球人口增長和資源有限，未來的食物系統將需要更加重視可持續性和資源管理。1. 食物回收: 廚餘回收或二次利用 2. 減少浪費: 智慧技術或食品捐贈。 |
| 再生能源和減緩氣候之變化 (Renewable Energy and Mitigating Climate Change) | 學生將能夠定義可再生能源和非可再生能源，識別五種主要可再生能源的優缺點，並觀察風能和太陽能的實際應用。隨著氣候變化和人口增長，全球的生物多樣性正在以驚人的速度減少。學生將學習生物多樣性的重要性，以及未來城市如何融入自然棲息地和生物多樣性的關鍵組成部分。 |
| 城市生活: 節省水資源 (Urban Living Consideration Water Conservation) | 地球表面約有71%被水覆蓋，但人類實際上能使用多少水呢？此外，全球各城市又是如何應對乾旱、洪水和水污染的？學生將通過一系列討論、活動和實驗，幫助他們理解淡水的價值。 |
| 生態創新 (Eco-Innovations) | 生活在一個過度消費、奢侈和消費主義的時代，同時面臨氣候變化、資源稀缺、不平等和資源枯竭的挑戰。不過，我們越來越多地看到聰明、創意、合作和具有影響力的生態解決方案。學生將探索令人興奮的生態創新，並有機會設計自己的生態解決方案！ |
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華中中學已經成為新加坡最頂尖的5所中學之一，由藍天教育(BlueSky Education) 提供短期體驗式學習和技能課程，在美麗的校園和來自世界各國的學生一同上課與交流，上課前會先進行分級測驗，以符合程度的課程內容進行課程學習，幫助學生成為未來的領導者，無論是英語口語信心、團隊合作、領導技能或一般生活技能都能滿足。
公共演說領袖營課程主軸
帶領學生邁向亞洲國際金融國家新加坡，拓展世界觀並導入美語深度體驗課程，讓學生在新加坡深度體驗及導覽、透過小組討論中，也結交異國朋友。此外，提供豐富多彩的學習，幫助他們在一個多元文化的環境中成長和發展，並訓練孩子們在公眾場具備邏輯思考性、口條清晰及穩健颱風的演講與辯論能力。
課程目標
1. 在課堂和活動期間培養領導技能
2. 培養英語溝通、公開演講、團隊合作和批判性思考的技能
3. 使用多媒體、團隊遊戲和互動活動，增強學生說話能力的信心
| 五大主題課程 | |
| 主題 | 介紹 |
| 公開演講簡介 (Introduction to Public Speaking) | 在本堂入門課程中，學生將了解公開演講的基礎知識、課堂中團隊合作的重要性以及自信如何成為成為熟練演講者的關鍵因素。 |
| 抓住聽眾眼光 (Knowing and Engaging your Audience) | 學生將了解如何針對不同聽眾調整演講方式、移動方式以及演講內容。學生將學習吸引觀眾、保持興趣和建立融洽關係的訣竅和技巧。 |
| 說服性技巧 (Persuasive Speech Techniques) | 在這堂課中，學生們將學習說服性語言及如何表達他們的觀點。他們會學習一些語言要點，包括“三重法則”(Rule of Three)，並了解如何在演講中運用這些要點。 |
| 邀請當地教育學者演說交流 (Guest Talk) | 透過演講者的實地演說，掌握說話技巧和語調，內容架構及幽默的說話方式，如何吸引觀眾聆聽之魅力。 |
| 學習如何獲得優勢 (Gaining An Edge) | 演講風格與幽默、使用事實與統計數據、視覺輔助工具與可靠來源，像本地人一樣說話加上成語、比喻和誇張法及搭配肢體語言。 |
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洛杉磯-Los Angeles-代表著「天使之城」的意思，是美國的第二大城，也是加州最有活力的都市。居民將近八百萬，是個文化大熔爐。來自南美、歐、亞洲的移民在此生根茁壯，造就了繽紛的文化，比起西岸的其他城市，展現了更多自由奔放的氣息。洛杉磯是全世界電影的故鄉，城中有許多一流的戲院、數不清的博物館和購物中心、知名的大型主題樂園、綿延數哩的海灘及各式各樣的娛樂，讓洛杉磯長年受到觀光客的青睞。
(一)進入美國當地學校體驗美國教育系統，參與當地學生的正常義務教育課程，依年齡分班就讀(依在台灣就讀的年級，直接參與美國學校同齡的年級)，徹底融入當地學生的校園生活。課程從早上9:00 到11:30，上午包含英語文學、數學、世界歷史、社會科學…等學術課程，讓國際學生深入各個年級與同年齡的美國當地學生及暑期的國際學生一起上課、一起學習、一起活動；使每位學生能夠得到全天候學習英文的機會，而且藉由同學之間的互動，可幫助他們能夠更快地融入在校園群體中及體驗美國學生的校園生活，達到國際文化交流的目的。課程結束後每位學員皆可獲得學校所頒發的結業證書。
◆ 有別於一般遊學團，我們安排學生前往美國當地學校與美國學生一起共同體驗課程。並不是前往充滿國際生的語言學校。
◆ 參加美國當地課程，和美國學生同班，充分體驗美國學生生活。
(二)美語移動教室 將美語學習生活化與實用化!
◆ 學習認識美國路標, 風俗習慣及各種生活情況下的日常用語。
◆ 學習辨識錢幣, 看地圖及問路, 點餐等用語。
◆ 到書店, 超市(舉例), 完成指定的戶外語言任務。
◆ 參加美國家庭活動, 完成指定作業, 並把中文元素帶入美國家庭, 分享身邊的故事, 讓美國家庭了解中國課程最後一天, 學生須完成口頭報告。
◆ 可描述在大學及各景點的所見所聞。
◆ 可描述美國家庭成員, 敘述他們的性格及興趣。
◆ 可比較並描述出中美教育學習差異。
★本文介紹的是單堂課程內容，想了解『牛津/劍橋 國際課程科研專案』整體如何運作，請至這篇文章：『牛津劍橋國際科研專案詳解』
課程名稱：公共衛生與精準醫學
專案背景 Program Background
2020年初，一場沒有硝煙的戰役已然打響。對抗新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不僅是媒體鋪天蓋地的宣傳和號召，無聊宅家的日子，新聞螢幕上不斷增張的冰冷數位，更是每個家庭的幸福所在和個人的生命安全所繫。什麼是冠狀病毒？這是一種怎樣的傳染疾病？如何自我防護？這些問題的答案，將在項目中一一得到解答。
項目介紹 Program Description
學生將在項目中學習公共衛生與一般預防醫學、傳染病定義、類型與成因、冠狀病毒爆發、感染和免疫反應等知識。學生將在專案結束時，運用所學技巧解決現實問題，提交專案報告，進行成果展示。
個性化研究課題參考：
SARS病毒感染引起的病理變化和免疫反應
免疫系統如何對抗新冠病毒
病毒感染的先天免疫反應及其調節機制
適合人群 Targeting Students
》優秀高中生、大學生
》醫藥學、免疫學、生物學等專業或希望修讀相關專業的學生
》對抗擊冠狀病毒，維護公共利益有關切的學生
參考導師 Instructor Introduction
任職學校 University
劍橋大學（University of Cambridge），是一所世界頂尖的公立研究型大學，採用書院聯邦制，坐落於英國劍橋。其與牛津大學並稱為牛劍，與牛津大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院同屬“G5超級精英大學”。劍橋大學是英語世界中第二古老的大學，前身是一個於1209年成立的學者協會。
八百多年的校史，匯聚了牛頓、克耳文、馬克士威、玻爾、玻恩、狄拉克、奧本海默、霍金、達爾文、沃森、克里克、馬爾薩斯、馬歇爾、凱恩斯、圖靈、懷爾斯等科學巨匠，彌爾頓、拜倫、丁尼生、培根、羅素、維特根斯坦等文哲大師，克倫威爾、尼赫魯、李光耀等政治人物以及羅伯特·沃波爾（首任）在內的15位英國首相。截止2019年10月，共有120位諾貝爾獎得主（世界第二）、11位菲爾茲獎得主（世界第六）、7位點陣圖靈獎得主（世界第八）曾在此學習或工作。
劍橋大學在眾多領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為當今世界最頂尖的高等教育機構之一。劍橋大學是英國羅素大學集團、金三角名校及劍橋大學醫療夥伴聯盟的一員，衍育了科技聚集地“矽沼(Silicon Fen)”。學校共設八座文理博物館，並有館藏逾1500萬冊的圖書館系統及全球最古老的出版社——劍橋大學出版社。
2019-20年度，劍橋大學位居泰晤士高等教育世界大學排名世界第3、QS世界大學排名世界第7、US News世界大學排名世界第9、世界大學學術排名世界第3，泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第4。
學校亮點
學校簡介
南肯特學校成立於1923年，位於康乃狄克州西北部利奇菲爾德山崗的中心，南肯特山腳下，距離紐約僅1.5小時車程、距離波士頓3小時的車程。校園是經典的新英格蘭風格，木質和石質的建築被小山、樹木和池塘環繞著，校園非常美麗！
南肯特學校為學生在大學裡取得成功提前做好準備，讓他們在瞬息萬變、競爭激烈的世界中成為有思想、有參與的公民。學校一直以培養學生淳樸生活、自力更生、率直為辦學原則。學校給學生提供優質的學習環境，鼓勵學生提高自立自理能力，以利於學生的自我發展，並且為每個學生制定了目標，引導學生提高責任心，要求學生集中精力迎接挑戰。
南肯特學校是採用數位教室技術的先驅，學校在2010年春季推出了iPad計畫，並在2011~2012學年實現了iPad全面配備。學校得到了全國各地媒體的認可，包括《華爾街日報》、《今日美國》在內的全國性出版物上得到認可。南肯特學校也因採用了教育技術而在當地獲得了《計時圖》的認可。學校還與頂尖的電子書提供商建立了合作關係，擁有強大的校園WiFi網路和教室智慧板，學生用iPad來完成作業，獲取課堂所需的研究資訊，處理論文和專題等等。
學校認證：新英格蘭學校和學院協會、優等獎協會、全國獨立學校協會、全國主教學校協會、中學入學考試委員會、康乃狄克州獨立學校協會，以及全國大學入學諮詢協會的認證。
學校設施
南肯特學校的校園占地550英畝，學校設施齊全，包括：教學樓、科學樓、圖書館、藝術中心、劇場、音樂室、會議室、急救室等等；體育設施包括：艇庫、冰球場、體育館、綠茵場、網球場、足球場、長曲棍球場、操場， 有10英里的自行車道。校內還有一個工作農場和教學廚房。
學校周邊
學校位於康乃狄克州南肯特鎮，康乃狄克州是美國東北部新英格蘭地區 6 個州之一，北接麻塞諸塞州，東接羅德島州，西毗紐約州，南隔海峽與長島相望。康乃狄克州是美國最富有的州之一，康州是美國人均收入最高的州。氣候溫和，四季分明，海岸地區由於有涼風吹拂，溫度較為適中。
紐約甘迺迪國際機場（JFK）、拉瓜地亞機場（LGA）
耶魯大學、康乃狄克大學、費爾菲爾德大學
學校亮點
學校簡介
福克斯克羅夫特學院是一所私立寄宿中學，同時也是一所大學預備中學。成立於1823年，擁有悠久的歷史，是緬因州成立後的第一所特許學校，過去190年裡，緬因州有過122所曇花一現的類似學校，最後只剩下9所長存，而福克斯克羅夫特學院就是其中的一所，學術表現優異，開課多元豐富：除了開設141門以上的學術課程，還設有AP、IB、Honors課程，數學和科學，人文科學，視覺和表演藝術，技術教育，四門世界語言課程以及充滿活力的ESL計劃。每個學生配置ipad以作為學術輔助之用。該校擁有獲獎得機器人團隊，也被美國新聞週刊評為全美前2500強的STEM學校。
校園環境
福克斯克羅夫特學院擁有美麗的校園環境，占地125英畝，古典與現代建築融合，校內包含2個現代宿舍、五個頂級運動場、四個全新的網球場、一個室外籃球場和一個主要的綜合教學樓。
學校周邊
Dover-Foxcroft 在一個安靜美麗，氛圍友好的鄉鎮，附近有地區醫院，購物和吃飯等生活非常的便利。非常適合戶外活動，滑雪、划船、游泳、騎自行車、滑冰，離美麗的大西洋、Acadia 阿卡迪亞國家公園都只有 1 個半小時車程，有非常美麗的山湖環繞，當地白人居多，居民都非常友好樸實，非常安全，是一個專心求學的好地方。Dover-Foxcroft 距離波士頓和波特蘭較近，學生可以利用節假日時間到這些大城市旅遊和感受城市文化。
Bangor International Airport 班戈機場 Bangor (BGR)，約 35 分鐘車程
Portland International Airport 波特蘭緬因國際機場（PWM），約 2 小時車程
Boston Logan International Airport 波士頓洛根將軍國際機場（BOS），約 4 小時車程
Bowdoin College 鮑登學院, 頂級文理學院，約 3 小時車程
University of Maine 緬因大學，約 1 小時車程
University of New England 新英格蘭大學，約 2.5 小時車程
創意展現
福克斯克羅夫特學院相當鼓勵學生表達創意，並為學生提供舞台和資源，以協助學生發掘出更多潛力，無論是熱衷於表演，音樂，美術，烹飪，旅行，啦啦隊，田徑運動還是戶外活動，學校都會鼓勵學生超越極限並提高技能。學生無論是在學術、社交和娛樂上，都能有無窮盡的機會來表達他們青春無限的活力。
獲獎與榮譽
蘋果傑出學校，NEASC，福克斯克羅夫特學院獲得新英格蘭中學和學院協會的認證，並獲得緬因州教育和文化服務部的認可。 FA擁有大學理事會，新英格蘭北部獨立學校協會和緬因州獨立學校協會的會員資格。
夏威夷地球村(GV Hawaii)，為來自世界各地的學生提供高品質的教育體驗。在 GV Hawaii，將實現您的教育目標，經歷難忘的冒險，並帶著美好的回憶和阿羅哈離開。
GLOBAL VILLAGE HAWAI致力為學習英語的學生提供優質的學習環境，為夏威夷唯一授權的劍橋考試中心，並且獲得國家 (ACCET) 和國際 (IALC) 認證的學校，同時還得到許多國際肯定，包括：
● 學校環境世界排名第一
● 住宿條件世界排名第三
● 整體類別世界排名第三
1. 校園位於一棟美麗的商業大樓內，靠近海灘、巴士總站和購物中心，學生可以在美麗的休息室欣賞海景。
● 海景教室
● 平均班級規模 16 名學生
● 為6以上的孩童與家長提供多種課程
2. 提供學生高水準的服務品質（例如教學、住宿或活動等），確保學生在課程中安全無虞。
位於檀香山，距離阿拉莫阿納中心、威基基和其他美麗的海灘僅幾分鐘路程
2006 年榮獲加坡政府經濟發展局(EDB)的邀請而建校，為新加坡第一所融合東西文化特色，學齡覆蓋幼稚園至大學預科的雙語 IB 國際學校；2022年，校區搬遷至濱海廣場，並更名為漢合(HWA)國際學校。
自建校以來，HWA 一直堅持融合中西文化教育的初衷，多元文化的國際教育為最大特色，在展示中華文化優秀傳統的同時，也強調不同文化之間的相互理解和尊重。HWA 擁有多年組織國際教育專案的經驗以及豐富的教育資源， 能夠提供學生具備競爭力的 IB 中文國際教育。
HWA 的教師和學生來自世界各地，共同的理念是將所有學校成員聯結為一個充滿理解和愛的國際化大家庭，在基於 IB 標準的國際教育之下，傳授符合世界文化發展的知識，培養出具備國際意識的學生，以適應當今世界經濟和社會發展的趨勢。
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