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達仁留遊學  電話：0227513614  台北市大安區忠孝東路四段148號7樓之4

如何跟外國朋友介紹冬至呢？

今天是冬至，你吃過湯圓了嗎？如何跟身邊的外國友人介紹冬至這個節氣、以及為何這天要吃湯圓呢？達仁留遊學提供您最佳解答喔

！✿☺☮

The 24 solar terms, based on the sun's position in the zodiac, were created by farmers in ancient China to guide the agricultural affairs and farming activities. The 24 solar terms reflect the changes in climate, natural phenomena, agricultural production, and other aspects of human life, including clothing, food, housing, and transportation. The 24 solar terms play important roles and have greatly influenced people's basic needs in life, and they still have an important function nowadays.

24節氣是根據太陽在黃道「地球繞太陽公轉」的位置而定，最早先是由中國古代農民作為務農參考用的依據。24節氣可反映出氣候、自然生態、農作等與人們生活息息相關的事件，早期人們會根據24節氣來決定怎麼吃、怎麼穿，甚至是動土、搬遷等重要事件也都會根據節氣而定，時至今日24節氣仍與華人的生活息息相關。

Winter Solstice, one of the 24 solar terms, is an astronomical phenomenon .The daytime is the shortest and the nighttime is the longest of the year.

冬至是24節期之一，他同時也是個天文現象，這天是一年之中白天最短、夜晚最長的日子。

Winter Solstice was regarded as the starting point of a new year during the Zhou and Qin dynasties (1046 – 207 BC). The custom has persisted and people presently call it the Small New Year, when ancestor worshipping ceremonies and family reunions usually happen.

最早在周朝秦朝時期，冬至被認為是新的一年的開始，俗稱小過年。「過冬至」在當時就成了中國人的傳統：人們在冬至這天會返鄉祭祖、家庭團聚。

Today, it is observed with a family reunion over the long night, when pink and white tangyuan eaten in sweet broth to symbolize family unity and prosperity.

時至今日，冬至是家庭團圓的日子，家人們會聚再一起吃著象徵團圓及興旺的粉紅和白色的甜湯圓。

In Taiwan, we still keep the custom that eating Savory tangyuan in the Winter Solstice Eve. Sweet tangyuan come after ancestor worshipping ceremonies. Eating the tangyuan also means one has grown a year older.

台灣還有冬至前夕要吃鹹湯圓，祭祖玩後才能吃甜湯圓的習俗，吃完湯圓也象徵年長1歲。

最後，提供大家幾個重要的冬至單字：

• 24節氣 24 solar terms


• 冬至 Winter Solstice


• 湯圓 Tangyuan


• 薑汁 Ginger Syrup


• 糖水 Sugar water


• 糯米 Glutinous rice


• 黑芝麻餡 black gingili fillings


• 花生餡 Peanut fillings

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美國條件式入學Conditional Admission，意味著申請者在申請學校的過程中，已具備大部分的申請文件，例如GPA、GRE、GMAT、工作經驗、推薦信、讀書計畫、履歷表等，但仍有部分條件未達標準(最常見的就是TOEFL分數未達錄取門檻標準)。這些申請文件學校經過評估之後，認為該學生未來具有學習潛力，進而核發Conditional Letter of Admission(CLA),允許學生有條件入學。

而所謂「有條件入學」，意指學生必須在正式課程之前，先前往學校合作或附屬的語言中心，就讀密集式英文課程，直到通過學校認可的標準之後，就可銜接正式學位課程。

有些研究所申請時，會不要求或允許遲交GRE、GMAT成績，當您的語言程度或托福TOEFL成績達標準之後，須補齊學校要求的GMAT or GRE成績，才能銜接正式課程。

我們整理了這份【點我可見】「美國條件式入學學校名單」，內容包含：達仁已先篩選過的可接受條件式入學的優質大學(非野雞大學)、可接受條件式入學的研究所、這些學校中那些科系是熱門申請科系(Business,STEM,)、學生及美國媒體(US News & The Princeton Review)對學校的評價、學校排名、學校地理位置Google map等資訊。同學和家長們可以先查閱自己有興趣的科系，也歡迎Line我們詢問更多細節。
【點我可見】#美國條件式入學名單  #評價  #排名  #地區  #熱門科系  #科系介紹

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【達仁相談室】跟老外即時通訊，適切使用ha、haha與hahaha，表達你真正的感受

在社交網路流行的當下，年輕人之間寄託於即時通訊軟體，形成了一套全新的話語體系，不同的文本表達了回復者截然不同的態度，字面意思相近的文本表達的含義可能南轅北轍。

舉個例子：「哈哈哈」表示很捧場地應和，而「呵呵」的敷衍程度在中文網路語境下基本上已經婦孺皆知。這套語言「潛規則」在各語種中都存在，那麼在與英語使用者聊天時，不瞭解具體的深層含義，就無法順暢地交流，今天就來跟大家分享一些英文裡關於「笑」的回復

。

Ha
Ha：你覺得沒甚麼好笑的，而且你也想讓對方瞭解這真的不好笑啊。
Ha: Use when you don't really find something funny, and you want to make that fact obvious.

通常如果你想讓對知道，別拿這事兒開玩笑，英文裡還可以這樣說：
Was that a joke?
你剛才是在開玩笑嗎？
This is no laughing matter!
不是鬧著玩的事。

Haha
Haha: 你不覺得好笑，但是又不好意思駁人家面子。
Haha: Use when you don't really find something funny, but you would like to be polite.
此外，有種假笑在短訊裡就叫做“Haha”，英文裡假裝笑笑還可以用fake a laugh來表示。

Hahaha
Hahaha: 確實讓你會心一笑，別忘了多加個「哈」。
Hahaha: Use when their text made you smile.
好笑程度相當於你平時說的“It's so funny.” (真有趣)

Hahahaha+
Hahahaha+：表示能讓你由衷地大笑出來。
Hahahaha+: Use when you sincerely laughed.
英文裡，你還可以說：You crack me up. (你笑死我了)

HAHA+
HAHA+：如果用英文說把腦袋都笑掉了，那一定是讓你大笑不止的情況。
We laugh our heads off.(我們都快笑死了。)
另外一個表示縱情大笑的短語是laugh like a drain.

LOL
LOL是英文Laugh out loud的簡寫，表示“大聲笑”。 這個簡寫符號可以用於表達太好笑了。
LOL: Use when you want the sincerity of your laughter to be a mystery.

看到這滿篇的HaHa，是不是有點暈頭轉向？看來想要和歪果仁一起哈哈哈還真是件傷腦筋的事，其實歸根結底，這還是由於不同的文化背景導致的差異引發的。

同學們完全不需要費心去記憶到底幾個Ha代表著什麼，要記得語言是一種交流工具，只有沉浸入對方的文化語境，投入真正的交流使用，才會達到熟能生巧、不假思索的地步。

每年寒暑假，跟著達仁留遊學一起，3大沉浸式文化體驗，讓你再也不用糾結文化差異！

1.美國教育文化體驗
美國教育旨在以激發創造力為主，強調讓學生主動參與實踐，積極思考，勇於創新，鼓勵自主學習，充分地讓學生挖掘自己的興趣領域。

為了更好地體驗中美教育差異，學生們將走進美國學校，進入美國課堂中，親自去體驗當地孩童上課情形。學生們將與年級相仿的美國學生一起參與到學術學習、興趣培養或體育活動等課程，可以充分感受到不同的課堂氛圍以及美式教育的授課方式，真真正正地做一回美國學生。

2.美國家庭文化體驗
除了體驗校園生活，學生還將入住當地寄宿家庭，體驗最真實的美國生活，探索中美文化之間的差異。作為世界第一大移民國，多民族、多膚色是美國最大的特色之一，和寄宿家庭的home爸home媽組建家庭，真正體會地球村的概念。

3.美國生活情境體驗
帶領學生們走入美國人的生活環境中，從每天都必須經歷的日常中，學習如何當個在地人自在生活：外出時如何辨識路標以找尋正確方向、看到鄰居該怎麼寒暄、在餐廳能夠點上自己喜歡的食物、到書店和超市能夠順利購物，和美國朋友聊天時如何引起對方共鳴和笑聲，如何生動描述自己的故事讓美國朋友們更了解你等等，將美語學習從室內帶到室外，從書本帶到生活情境，培養學生使用生活美語的自在與自信。

『洛杉磯寒假遊學：體驗美國中小學真實課堂！』
帶您進入美國教育系統，參與當地學生的正常義務教育課程
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GPA低時該如何申請美國大學/研究所

GPA(Grade Point Average)，平均成績基點。滿分是4.0，是一種衡量學生課業表現水平的體系，也是美國大學錄取學生時候的重要參考標準。好的GPA在一定程度上展現了學生的學習能力與學術水準。同等條件下，GPA高的學生會更具備申請競爭力。

美國多數大學在對GPA的要求。通常是3.0以上，或是總成績B以上。但是低於3.0的GPA是不是就代表註定會被美國大學拒於門外了呢？

答案是否定的。我們分別針對研究所/大學申請來做說明。

(一)GPA低於3.0，卻想申請美國研究所：以申請研究所為例，有的同學是剛剛低於3.0，GPA在2.7-3.0之間。這種情況下，很多學校是可以去正常嘗試申請的。

那麼如何在GPA略低的情況下申請成功呢？

首先，儘量提高GRE/GMAT、TOEFL/IELTS等標準化考試成績。我們拿GRE來舉例，GRE即Graduate Record Examinations，是美國研究生入學資格考試用來測驗大學畢業生的知識技能掌握情況，不但在美國，如今在歐洲，也有越來越多的大學，如德國，瑞典的大學，把GRE作為英語授課課程錄取標準之一。用來測驗大學畢業生的知識技能掌握情況。所以它是可以一定程度上彌補GPA的不足的。此外更有GRE subject test，GRE專項考試，更能彌補本科成績的不足。GRE subject 考試包括數學，化學，生物，物理，生化，電腦，心理學，英語文學考試七項考試。通過這些專項考試也是可以彌補均分不足的辦法。

其次，申請文書上要下足功夫。好的申請文書是可以給申請增色很多的。文書中充分表達出學生的優勢，包括學術上的成就，職業目標，研究能力等，都是錄取委員會以及教授非常看重的地方。每年都不乏有GPA略低於3.0的情況申請到美國前50，甚至是前30名校的。有的學生因為沒有對學校瞭解透徹，拿一份相同的個人陳述申請多所學校，殊不知各個學校在對是statement of purpose(SOP)的要求以及偏好上是有

差異的。如果把握不好文書，不要說弱勢的GPA，就算是大學期間平均分很高，也有可能導致申請失敗。當然，文書需要注意的地方不止以上幾點，一位好的顧問會幫助學生層層審視申請文書是否具有勝算。

再者還有美國的INTO碩士預科項目，給GPA不理想的學生提供了極好的機會。學校有嚴格的錄取標準，into課程期間是要達到不錯的成績，通常是B以上，才能順利完成into課程，這裡提一下，雖然是碩士預科，但是這期間的專業課程是和本校的常規錄取碩士一起上課的，獲得了這個機會的同學要充分珍惜。想了解INTO碩士預科課程的朋友歡迎聯繫達仁留遊學，本文不再另作敘述。

如果事情剛好相反呢？GPA達3.0，但GRE、GMAT始終考不到好分數，這種情況可以選擇免GMAT、免GRE分數、但GPA成績達標即可申請的學校。

(二)GPA低於2.7甚至2.5，卻想進入美國名校留學：達仁留學的代辦案例中不乏此類同學，高中在學期間沒有重視平均成績，但他們本身有很好的學習能力，只可惜因年少易受外界引誘無法定性，因而達不到2.7甚至是低於2.5，或是只有2.0左右的水準。這種情況我們會建議這麼做：

首先，即便百大名校，也會有特定的幾個科系對申請要求較同校其他科系來得寬鬆，這些科系只要2.75以上就可申請，所以GPA2.7左右的學生只要慎選科系，都可以試試看。

其次，美國大學設有豐富的橋樑銜接課程，可供語言成績或者GPA不夠理想的學生過度，以條件式入學的方式申請就讀。

再者，美國社區大學也是一個申請美國大學的選項，許多美國的大學都和鄰近地區的社區大學有合作，學生們可先在社區大學就讀2年，這期間學生只要肯努力學習，獲得高GPA並非難事，2年後再透過轉學的方式，轉入想就讀的四年制大學。例如加州就有許多知名的社區大學和加州州立大學、加州大學都有轉學協定。

綜上我們就能看出，GPA低並不等於給美國留學判了死刑。多元化的美國教育，給學生提供了合理的機會。不以分數論英雄是中美教育的一大區分，碩士升學採取申請而不是考試的形式，就更加公平的給學生提供了體現自己的機會。當然辦法雖有，過程還是會有難度，如何提升自己的學術水準，如何選擇適合自己的大學是需要經驗的積累的，歡迎GPA分數不足的朋友們來找達仁留遊學免費諮詢合適的美國留學捷徑。

相關閱讀：

• ★【美國社區大學】為平等而生：通往名校的捷徑


• ★美國條件式入學名校清單

 

達仁留遊學  電話：0227519556  台北市大安區忠孝東路四段148號7樓之4(捷運忠孝敦化站五號出口)

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CSVPA劍橋藝術學校：藝術作品集指導課程-3週產出具國際水準的個人作品集
#藝術遊學  #暑期課程  #藝術作品集

3週藝術作品集指導課程：課程簡介

---

對於想要申請國外藝術大學的朋友們，藝術作品集是非常重要的，因為無論是位於美國紐約的PARSONS設計學院，或是位於倫敦的倫敦藝術大學UAL，申請時都必須附上具有國際水準的作品集。「如何準備作品集」成為所有學生最頭痛的問題。

為此達仁留遊學推薦您CSVPA劍橋藝術學校開設的”PORTFOLIO PREPARATION SUMMER COURSE”「藝術作品集指導課程」。為期三週的課程當中，您將可以廣泛接觸到高達八種不同領域的藝術課程：Fashion, Graphic Design, Illustration, Surface Design, 3D Design, Photography, Moving Image, Drawing，學習到不同領域的知識及技術；並透過指導教授的協助，產出符合國際水準且面向多元的藝術作品集。

不僅如此，參加本課程的學生，可獲得足以申請進入CSVPA開設的1年藝術大學銜接預備課程或2年藝術文憑擴展課程的資格，這兩門藝術基礎課程是唯一獲得倫敦藝術大學認證的私立院校藝術基礎課程，文憑將由倫敦藝術大學頒發。適合有志進入英國頂尖藝術設計學校的朋友、以及想準備具國際水準藝術作品集的朋友們。有興趣的朋友們可以Line達仁直接詢問細節。

有關CSVPA的介紹，請參考本頁下方。

達仁小貼士： CSVPA1年制的藝術大學銜接預備課程，學生從第一天入學開始研究自己的設計方向，學校會指導學生設計創作和準備藝術作品集，協助學生申請藝術大學，可銜接全英國所有大學，包括倫敦藝術大學和其他綜合類大學。 2年制的藝術文憑擴展課程則適合16歲以上，尚未完成高中教育但將來目標是攻讀藝術大學的學生。這兩門課程都是唯一受到倫敦藝術大學認證的私立院校藝術基礎課程。對這兩門長期課程有興趣的朋友，歡迎 Line達仁留遊學獲取完整資訊。

3週藝術作品集指導課程：適合對象

---

• 16歲以上，有志進入英國頂尖藝術大學，但目前仍缺乏相關經驗，需要專業訓練，也需要產出足以申請入學等級的作品集的你


• 如果有意參加CSVPA開設的1年期倫敦藝術大學銜接預備課程、或2年期倫敦藝術大學藝術文憑擴展課程的朋友，參加本課程將可獲取足夠的申請資格

3週藝術作品集指導課程：開課日期／招生條件

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• 年齡：16歲(含)以上


• 時間：3週


• 日期：有兩期可選，2017/7/16(日)-2017/8/5(六)；2017/8/6(日)-2017/8/26(六)


• 課堂平均人數：18


• 課堂地點：CSVPA工作室


• 費用包含：住宿、三餐、機場接送


• 語言條件：雅思IELT4.5+/intermediate


• 申請時提供作品集尤佳

為什麼我該選擇3週藝術作品集指導課程

---

• 您將師承自經驗豐富的頂尖人士


• 講師將指導你運用最新的技術及媒材產出作品，將個人的技能提升到另一層次


• 學到如何有系統的呈現你的作品集，如何有效的去蕪存菁，將作品集展演層次提升到國際水平


• 迅速拓展藝術視野


• 廣泛接觸高達八種領域的藝術課程，不僅增廣見識更能豐富作品集面向

3週藝術作品集指導課程：課程收穫

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• 如何創造一份贏面大的作品集？你將獲得這個答案與所需的技能


• 產出一份專屬於你的作品集


• 短時間內就可獲得領域廣泛的藝術/設計經驗


• 獲得足以申請進入CSVPA開設的1年藝術大學銜接預備課程或2年藝術文憑擴展課程的資格，這兩門課程的文憑是倫敦藝術大學核發的，也是將來申請進入英國頂尖設計學院的敲門磚。

其他CSVPA藝術遊學課程

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CSVPA除了3週的藝術作品集指導課程外，還開設有2週、1週共9種不同科目的藝術專科課程。如果你未來想申請藝術大學或藝術留學，但還不確定主修科目的話，你可選擇CSVPA這些短期課程，體驗各種領域的藝術氛圍，藉以找出最喜愛的藝術領域，作為未來的升學志向

CSVPA的1、2週留學會更聚焦在單一科目上，達仁會建議同學們如果有特別喜愛的1-2種科目，可利用暑假時間待在英國把這些科目上完。歡迎Line達仁留學了解這些課程內容以及排課方式。

關於CSVPA劍橋藝術學校

---

校名：Cambridge School of Visual & Performing Arts (CSVPA)劍橋藝術學校(或譯劍橋視覺與表演藝術學校)

地理位置：劍橋市中心，比鄰劍橋大學聖約翰學院

學校類型：

• CSVPA是培育藝術種子的藝術預科學校，提供藝術、設計、戲劇、音樂的藝術留學升學預備課程


• CSVPA也提供申請倫敦藝術大學(University of the Arts London, UAL)的銜接文憑課程，畢業生將可獲得由University of the Arts London Awarding Body授予的文憑。


• CSVPA與全球時尚藝術雜誌集團Hearst UK合作，開辦結合實務及理論的藝術課程，畢業生將可獲取由金士頓大學(Kingston University)授予的學位(學士、碩士)。

 

達仁小貼士： ※University of the Arts London Awarding Body是倫敦藝術大學旗下專門提供藝術相關課程認證的教育機構。有關倫敦藝術大學的介紹請點我 ※Hearst旗下雜誌品牌包含： ELLE, ELLE Decoration, Harper's Bazaar, Esquire and Cosmopolitan。

校譽：

• CSVPA是英國第一所開設的藝術預科學校，所開設的預備課程廣受英國一流名校的認可，包含倫敦藝術大學(UAL)，以及英國最著名的戲劇學校─英國皇家戲劇藝術學院(RADA)等名校。


• 學校升學率極高，幫助許多學生成功進入極具聲望的藝術與設計院校、音樂學院及戲劇學校，是有意留學藝術大學名校的預科學校首選。


• 提供一流的藝術設計學習環境及獨特、個性化的教學方式，幫助許多有抱負的藝術種子建立自信並成為一流藝術家

教學環境：

• 所有課程均為一週五天


• 小班級教學，師生比不會超過1:15


• 課堂中指導教授會從旁協助，打造出獨一無二的個人專屬作品集


• 一對一的升學輔導老師，協助學生做充分的升學準備


• 每位學生可擁有自己的工作檯，不必和別人分享


• 平面設計學生擁有自己的iMac


• 時裝設計學生擁有自己的專屬模特兒


• 每週一次的一對一音樂或戲劇課


• 講師全天候在工作室裡，不會有找不到老師的窘境


• 工作室每週七天全部開放


• 確保每位學生都可參加年度大秀


• 外聘老師都是業界的專業人士，將第一線的產業動態及業界觀點融入作品中

 

如何報名CSVPA劍橋藝術學校3週藝術作品集指導課程

---

請透過以下任何一種聯絡方式，跟達仁留遊學報名：

• 電話：02-2751-3614(週一至週五10:00-19:00)


• 網站留言：請點選我


• Line達仁：

 

 達仁留遊學教育中心 謹製

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加拿大紙鈔

加拿大硬幣與換算公式

 

加拿大硬幣碰到1分時付款換算
1分錢雖然是合法貨幣，但一般商店幾乎都不收了，付現金時會遇到Round up(入)及Round down(捨)的換算情形，使用Debit Card或Credit Card付款則不受影響

尾數(分)	結帳金額	付款金額	Round Down/Up
0	10.00	10.00	--
1	10.01		down
2	10.02		down
3	10.03	10.05	up
4	10.04		up
5	10.05		--
6	10.06		down
7	10.07		down
8	10.08	10.10	up
9	10.09		up

主要遊學城市(溫哥華/多倫多/蒙特婁)的氣候與環境

加拿大遊學日常生活費預估

加拿大購物消費稅

加拿大購物消費稅(僅列出遊學常去的省份)

省分	重要都市	稅率
Alberta(亞伯達省)	卡加利、愛民頓	5%
BC(卑詩省)	溫哥華、維多利亞	12%
Ontario(安大略省)	渥太華、多倫多	13%
Qiebec(魁北克省)	魁北克、蒙特婁	14.975%

加拿大商品零售價

加拿大遊學伙食

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達仁留遊學  電話：0227519556  台北市大安區忠孝東路四段148號7樓之4(捷運忠孝敦化站五號出口)

【達仁相談室】孩子去了美高, 除了錢, 我幾乎給不了其他

顧問的話

許多台灣家長在詢問美國中學時，都會問到「學校裡中國人多嗎？」

為此我們節錄了以下這篇端傳媒的文章，透過實際案例，幫助大家了解低齡留學(中學及以下)的關鍵點永遠都是「孩子本身」：包含性格、適應力、遇到事情的應變和處理能力等。跟國籍、寄宿家庭的關係，其實沒你想像中那麼重要。

-----正文開始-----

「低齡留學熱」部分來源於中國家長對國內應試教育的失望。社會階層分化、上升道路狹窄，以及環境污染、食品安全等問題長期得不到解決，促使家長提早做出讓孩子「衝出國門」的選擇。

然而，真實的美國高中生活，超越了母親們的想像。遠在中國的父母，想盡辦法提供自己想像中可能有效的支援，卻發現，除了錢，什麼也給不了。

孩子，在以無法想像的速度在新環境中成長。所謂的獨立，不是孩子獨自在一個地方生活、學習，而是全靠他自己一個人去做出選擇。

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越來越多富起來的中國家庭，競相把年紀越來越小的孩子送到國外。

在2015年，一共有4.3萬中國家庭用腳投票，將他們未成年的子女送到美國讀高中。他們認為，這是他們能送給孩子的“最好的禮物”。而從此擺在面前的，是孩子面臨的全球競爭，也是身後家庭的長期解體。

2016年暑期，一部聚焦“低齡留學熱”的中國連續劇《小別離》熱播。用該劇主演黃磊的話說，「這世間所有的愛都指向團聚，唯獨父母的愛指向別離」。

2016年暑期，一部聚焦“低齡留學熱”的中國連續劇《小別離》熱播。用該劇主演黃磊的話說，「這世間所有的愛都指向團聚，唯獨父母的愛指向別離」。

Pay, Pray or Go away

46歲的中學數學教師任娟，最初是反對「小別離」的。

張芳與丈夫都是土生土長的北京人，家境優渥，她自己曾在英國謝菲爾德大學修讀碩士學位，丈夫的工作亦多與國際往來。他們夫婦決定踐行西方民間的那句俗語，“Pay，Pray or Go away”。也就是說，如果希望將孩子教育好，要麼花錢，要麼信教（歐美很多一流學校是教會學校），要麼搬遷，搬到優質的教育資源旁邊。

她曾為女兒能接受北京最好的教育，花掉了自己和丈夫幾乎二十年工資的總和，在名校雲集的海澱區購房。不過，當甯寧還在上初中二年級時，赴美讀高中的潮流來了，甯甯班裡已經有近半的同學開始準備申請美國高中。 公開數字顯示，在2004年至2015年這十二年間，持有F-1簽證（國際學生簽證）在美國就讀高中的中國學生，從433人增至4.3萬人，增長將近百倍。

一位留學仲介機構的服務人員告訴張芳，去美國讀高中是在美國讀大學的敲門磚。美國大學每年的國際生招生數量有限，但想要躋身其中的中國學生越來越多。競爭既然如此激烈，那麼從高中開始接受美國教育，從課業、語言和綜合技能上比國內的高中生獲得更多的訓練，無疑能為未來申請美國大學增加籌碼。而相比澳洲或歐洲，美國私立高中的入學門檻更高，有硬性的語言和成績要求，也更吸引了一批成績優異、家境優越的中國學生。

「早晚要去，不如早去。」張芳幾乎是不經思索為甯寧報名了託福、SSAT（Secondary School Admission Test，美國中學入學考試）的培訓班，僱傭了經驗資深的申請顧問，囑咐女兒全心投入申請當中。但同時，她動用人脈資源選好了一個「墊底方案」——北京一所名牌中學的國際高中部。如果甯寧這一次申請美國高中失利，那麼三年後，她可以繼續申請美國的大學。

兒子小亮出生於1996年，當時在北京的一家公立重點中學讀初中，成績中上，一直是班上的十名左右。因為是個男孩子，任娟希望他性格獨立，所以小亮從懂事起就被要求自己睡一間房。任娟對兒子的判斷是：他性格偏內斂，卻很有自己的主見，做事有分寸，可以明辨是非。

初二暑假，小亮報名學校組織的美國夏令營，遊覽了自由女神像、NBA賽場、CNN電視臺，小亮的目光停留在普林斯頓大學。那是一所沒有圍牆的校園，綠草如茵，鳥語花香，年輕學子和花甲學者並肩而行。旅行歸來，小亮對任娟說，「媽媽我要到美國念書，不是將來，是現在。」

小亮是家裡第一個去過美國的人，他興致勃勃地和家人分享美國的各種見聞。這喚起了任娟的記憶，她讀過梁啟超給子女的書信集和傅雷寫給兒子傅聰的《傅雷家書》，這些大師教育子女，都選擇了出國之路，而且碩果累累：梁啟超的幾個子女中，三名早年出國留學的孩子，成為中國科學院院士；傅雷的兒子傅聰則成為中國最傑出的鋼琴家之一。

任娟原本希望小亮妥帖地在國內讀完高中，成年之後再考慮是不是出國留學。但此時此刻，面對走得更遠、視野更開闊的兒子，任娟有些動搖了。當年14歲的小亮，個頭長到了170多公分，正是生龍活虎的年紀，喜歡籃球和小提琴，癡迷科幻電影，對大千世界的各種新奇事物都躍躍欲試。任娟終於找到了說服自己讓兒子出國的理由：「孩子就像一棵小樹苗，小花盆裡長不開了，就換個大花盆；大花盆裡盛不下了，就要換一畝地。」

真實的美國高中生活，超越了母親們的想像

任娟的兒子和張芳的女兒，都如願成行。孩子們離開家時，分別只有15歲和14歲。

張芳的女兒甯甯則在自己的日記上寫道，「我的成人禮就是第一次坐飛機來美國。父母送我到海關口，我媽哭成一個淚人，我轉過身就走了，直到起飛，才落下淚。」別人18歲獨立，她14歲就獨立，早熟了4年。

在外人看來，她們是頗有遠見和魄力的母親；在她們自己心中，這是一場風險與機遇並存的探險，且遠遠超出了自己可以掌控的範圍。

在外人看來，她們是頗有遠見和魄力的母親；在她們自己心中，這是一場風險與機遇並存的探險，且遠遠超出了自己可以掌控的範圍。

中國家長選擇美國高中，通常會有幾個考量：地理位置，以集中最多教育資源的馬塞諸塞州最佳；平均SAT成績，即美國大學入學考試成績，越高越好；校友，越知名越好，最好有總統和諾貝爾獎得主；AP課程數量，也就是大學預修課程，越多越好。

例如位於康涅狄格州的偏遠小鎮Lakeville，連寄信都要另付偏遠地區投遞費，就因為鎮上有一所非常著名的中學Hotchkiss School，每年高中入學面試那幾天，鎮上唯一一家小旅店就擠滿了中國考生和家長，成為當地的大新聞。

但真實的美國高中生活是什麼樣，超越了任娟和張芳的想像。

「我一直以為去美國念高中很輕鬆，」直到小亮入學，任娟才發現每一次的考試成績都算入GPA，而不像國內只有高考一錘定音。而且，「美國的孩子太能考試了，一點都不比中國孩子差，一次都不能鬆懈。」

「在天朝（指中國）的高中生需要操心的是高考成績。在美帝（指美國）的高中生需要操心的是：SAT1+SAT2+ACT+PSAT+TOEFL+AP+GPA+EC+Community Service+ Art+ Sports+ Essay+ Recommendation+ Interview+……在中國真的很輕鬆是吧？」一位在美國東部就讀高中的女孩在她的個人微博上這麼寫道。

更重要的是觀念的轉變。四年的美國高中生涯，要為申請大學做充足準備。很多學生都會在9年級（美國高中的第一年）就開始規劃學業和職業發展，不斷豐富高中階段的課業生活。平日在學校拼成績，週末拼社區貢獻和課外活動，課餘時間和升學顧問進行「頭腦風暴」，是很多美國高中生的常態。

遠在中國的父母，想盡辦法提供自己想像中可能有效的支援：張芳在北京中關村的培訓機構為甯寧報名了SAT（American College Test，美國大學申請時必考的試）考試培訓班，一課時600元人民幣(約台幣2700)，一期課要三萬餘元(約台幣13萬五千)，就等著她暑期回國補習。

還有的家長捨不得孩子奔波，花大價錢從國內的重點大學聘請教授飛到美國給自己的孩子補習。有家長自掏腰包，讓孩子到柬埔寨做扶貧活動，或者向學校捐款，就為了能在申請大學時寫上「社會服務」的材料。

「錢是必須的，經濟基礎是必須要有的，」一家留學機構美國中學業務顧問說。

只是張芳沒有想到，當年幼的女兒遠在他鄉，除了錢，她作為一個母親幾乎給不了什麼別的。

寄宿家庭難以取代家庭教育

送出國時，明明是希望孩子擁有更好的生活，更寬的視野，更多的選擇。然而並非所有的孩子，都能如願出人頭地。在這場失去保護的旅途中，失敗案例屢見不鮮。

一位在加州唸書的小留學生對記者說，他在美國第一年的美術課作業，反覆畫的是初中學校的校徽，是因為太想念國內的老師和朋友。在留學業務顧問面對的案例中，也常見由美國寄宿家庭投訴中國學生「行為不端」，大多是違反家庭規定，在自己的小臥室裡吃零食，或者吸煙，因為語言溝通不暢，一而再、再而三地發生摩擦，小錯誤變成大錯誤，最後導致退學、離境，甚至有的數年之內不能再入境美國。

更有2015年在洛杉磯爆出的中國小留學生虐淩案件，因缺失家庭教育和引導，在陌生的環境當中失去約束，三位剛剛成年的中國留學生獲刑數年不等，美國當地的辯護律師形容這是「一場令人心痛的悲劇」，而一位犯罪者的父親則在媒體面前擦拭淚水，表示送孩子出國的悔恨之情。

除了少數寄宿高中，大多數中國留學生的飲食起居都在託付給了美國當地的寄宿家庭。有的中國父母要求仲介機構幫他們尋找律師、醫生這樣的寄宿家庭，甚至強調「一定要白人」。「這樣的家庭殷實，但也常常是冰冷的，」留學業務顧問說，「吃的東西是冰箱裡的冷食，因為工作繁忙，寄宿家庭的監護人沒有時間做飯，也無暇和孩子聊天。」

況且，寄宿家庭能取代家庭教育嗎？「坦率地講，不能。」留學業務顧問說。

一位在美國馬里蘭州陪讀的中國母親曾對記者說，選擇接收寄宿學生的美國家庭除了希望體驗國際交流文化的訴求，還有很多是希望彌補家庭的經濟收入，她見過一些中國學生一日三餐都是冰箱裡的速凍食品，不合胃口，也吃不飽，卻承載著來自父母「要吃苦、要獨立」的殷殷教誨，不敢輕易對國內的父母傾訴苦衷。(※達仁編按：這是錯誤的行為，有這種情形，孩子首要做的事，就是必須當場當面跟寄宿家庭溝通清楚。若溝通後問題未能解決，才尋求當初幫你安排寄宿家庭的單位協助解決。)

顧問遇見的案例，有因為兒子不能很好地適應美國生活，成績沒有達到預期，身在國內的母親就買一張機票飛過去，直接睡在寄宿家庭的地板上，或者沒有預約就找到學校校長質問，引得兒子尷尬卻又不理性自知，「孩子非常抵觸媽媽在（美國），但媽媽就是不走。」(※達仁編按：這是錯誤的行為，可先用電話或email聯繫，若真的想前往當地，必須先跟學校老師或寄宿家庭預約。如果是高中交換生，家長探訪的規定又更不一樣，請先跟你的留學代辦問清楚狀況，三思而後行。)

文化機構「中國三明治」創始人李梓新曾在一篇《中國式的中產陷阱，有多少是因育兒而起？》的文章中寫道，中國家庭的出路和願景過分寄託在子女身上，並為之傾上所有身家和精力，並限制了他們自己的發展格局，回報幾何，卻很難預測。

跟不上孩子們了

任娟和張芳的孩子，都正在以無法想像的速度在新環境中成長。

小亮在第一個耶誕節假期回國探親，為媽媽任娟準備的禮物是一瓶名牌香水。他對任娟說：「在美國，身上的味道好，對別人也是一種尊重。」原本不施粉黛的任娟接受了兒子的建議，在和端傳媒記者見面時，她特意噴了香水，塗了淡粉色的脣膏。

出國前只有40公斤的甯寧，足足長了6公斤，還長高了3釐米，可能是美式漢堡薯條，再加上大量戶外運動的成果。她的作風也不一樣了，過去無論春夏秋冬，都是一身笨重寬大的校服，現在她喜歡熱褲、緊身T恤，也開始化妝和塗指甲油。

放假回國的一切都是甯寧自己搞定的，訂機票、出海關、行李丟了報警、安排假期的行程、和哪些朋友見面、去看什麼電影、吃哪家餐廳……「過去是女兒粘著我，現在是我圍著她團團轉，」女兒的手機螢幕上花裡胡哨，琳琅滿目，全是英文，張芳感到自己和女兒相比，除了多懂些人情世故，基本沒什麼優勢可言，甚至連個子都矮了半頭。

小亮有了一套自己的成長理論——Life needs management，要進行自我管理，例如，選擇專業方向要選擇自己擅長的，而不僅僅是喜歡的。他原本在2015年秋天考入美國波士頓大學的建築學專業，念了一年之後，又轉系到電腦工程專業。

美國的社會政治生活開始影響甯寧的價值觀。她所在的中學是教會學校，校長也是神父，800多英畝的校園只有200多個學生，校長和老師同學吃住都在一起，熟得像是個大家庭。一次視頻聊天時，甯甯和張芳聊起美國總統大選，進而談到美國人眼中的領導力”（leadership）。「跟隨英明的決策者，也是一種領導力」，甯甯的話讓張芳詫異，甯寧覺得自己在未來不需要成為一個擁有實際權力的領導者。

認清了，所謂獨立......

任娟回憶小亮在申請大學時，看到的只是兒子在視頻對話另一端的情景。

「我知道他心理壓力很大，他不說；我也不敢表現出自己心裡很緊張著急。」小亮落選最心儀的賓夕法尼亞大學，又因美國東部暴雪而無法參加託福考試，不得不坐十個小時的夜車到紐約州一個偏遠小鎮參加考試，一家人在兩地，心懸著，任娟卻只能等待。

「那時候我就知道我什麼都幫不上他，什麼也做不了」，任娟說，“結果出來時，他只是很平靜地給我發了一條微信：「媽，我過了。」

那時候任娟才明白所謂的獨立，不是孩子獨自在一個地方生活、學習，而是全靠他自己一個人去做出選擇。

達仁留遊學  電話：0227519556  台北市大安區忠孝東路四段148號7樓之4(捷運忠孝敦化站五號出口)

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