✈非美國籍就讀美國公立高中(美國交換生計畫)
Q1：外國人可以讀美國公立高中嗎？
答：美國法律不允許外國學生就讀公立小學(幼稚園-8年級)，也不允許外國學生參與由政府資助的成人教育計畫。持非美國護照者若不是透過美國交換生計畫，是無法就讀美國公立高中的。
Q2：「美國交換生」可以讓外國學生就讀公立高中嗎？
答：基於「文化交流體驗」的目的，美國國務院教育文化部推出「Student and Exchange Visitor Program 交換訪客計畫」，讓外國學生以「交換學生」而非「留學生」的身分進入美國公立高中就讀，但就讀時間、地點、居住上都有所限制。
Q3：「美國交換生」計畫可以讓我在公立高中就讀多長時間？可以參加幾次？
答：按照美國政府法令，凡是進入公立高中就讀的國際交換生，由於身分並不是留學生，依規定每位申請者只能申請一次，每次只能就讀1學年(10個月)。若想繼續留在美國就讀的同學，請參考Q8。
Q4：「美國交換生」就讀公立高中可以指定學校和地點嗎？
答：按照美國政府法令，凡是進入公立高中就讀的國際交換生，由於身分並不是留學生，並不可以指定學校。學生將由美國政府委託的機構核發至政府認可的優質學校。
Q5：美國交換生可以選擇居住地點嗎？
答：按照美國政府法令，凡是進入公立高中就讀的國際交換生，由於身分並不是留學生，並不可以指定居住地點。學生將由美國政府委託的機構核發至政府認可的優質寄宿家庭。這些寄宿家庭都是自願參加「Exchange Visitor Program 交換訪客計畫」，以文化交流為目的接納外國學生住在自己家裡。
Q6：美國交換生就讀公立高中學費和住宿費多少錢
？
答：「Exchange Visitor Program 交換訪客計畫」計有兩種簽證：J-1交換賓客簽證、F-1學生簽證。如欲就讀美國公立高中，持J-1簽證不須支付學費及住宿費，持F-1簽證則需要支付學費及住宿費。費用詳見Q7。
Q7：美國交換生就讀公立高中，J-1簽證和F-1簽證有甚麼差別？
| 讀公立高中 | J-1簽證 | F-1簽證 |
| 簽證種類 | J-1交換賓客簽證 | F-1學生簽證 |
| 簽證長度 | 1年 | 一般為5年 |
| 就讀年限 | 10個月(1學年) | 10個月(1學年) |
| 年齡 | 15-18.5歲 | 14-18歲 |
| 學校類型 | 只能以交換生身分讀公立高中 | 持學生簽證讀公立高中 |
| 指定學區/學校 | 不可指定學區/學校 | 可指定學區，不可指定學校 |
| 住宿類型 | 寄宿家庭 | 寄宿家庭 |
| 學費 | 0學費 | 要支付學費 |
| 住宿費 | 0住宿費 | 要支付住宿費 |
| 費用(一學年) | US$12,000 | US$19,000- US$40,000 |
| 費用支付對象 | 美國政府承辦機構 | 美國政府承辦機構 學校 寄宿家庭 |
| 費用包含 | 美國政府承辦機構年度服務費：公立學校與接待家庭的安排、全年輔導與協助、24小時緊急協助、醫療保險、寄宿家庭當地機場接機、定期向家長報告、抵美新生訓練、當地支援服務 | 包含左述所有服務外，還包含學費，住宿費 |
| 費用不含 | 護照、體檢、簽證、來回機票、午餐費、校車費、選修課活動費、日用品、零食、學習用品 | 護照、體檢、簽證、來回機票、午餐費、校車費、選修課活動費、日用品、零食、學習用品 |
Q8：美國交換生一年計劃結束後，學校是否頒發學習證明？
答：學生完成美國交換生計畫之後，學校將核發官方學習成績單及一系列文件，證明該學生在該校的學習狀況。
Q9：經過12個月美國交換生生活後，回台灣要如何銜接台灣高中課程？
答：原則上您必須以在台灣原本就讀學校的規定為主，建議您在出國前先詢問母校相關規定。以台灣高中一般的情況來說，若您高一時申請去美國就讀高二，在為期一年的交換生生活結束後，回國將重讀國內的高二。
✈非美國籍進入美國高中留學(美國高中交換學生計畫之後…)
Q10：經過12個月美國交換生生活後，若想繼續留在美國讀高中該怎麼辦？
答：若您持有的是1年期限的J-1簽證，您必須立刻回台灣，無法以J-1簽證繼續就讀美國公立高中。回台灣後，改以F-1簽證透過其他方式就讀美國高中／大學。
若您持有的是5年期的F-1簽證，可於完成1年交換生計畫後轉美國私立高中或社區大學，以達到美國高中留學的目的。
有關美國交換生之後的高中／大學銜接課程，請洽達仁國際教育機構02-2751-3614(週一至週五10:00-21:00)。
Q11：美國交換生和美國高中留學有甚麼差別？
答：無論是美國交換生，還是美國高中留學，都是藉由美國高中教育各種靈活的資源及教授方式，刺激學生思考方式，補足台灣學生較弱的蒐集、分析、整理、組織能力，訓練學生以口頭或書面方式發表學習成果。體驗美國學校與社區緊密相連的文化，鼓勵學生參與課後活動─無論是學校活動或社區活動，培養獨立性、自信心及責任感，訓練面對各種適應問題的獨立應對和解決方式，對於訓練孩童自主獨立及日後待人處事上，皆有幫助。然而兩者之間在「學習目的」和「制度」上有著極大的差異，達仁為您整理如下表：
| 美國交換生 | 美國高中留學 | |
| 學習目的 | NO.1 體驗美國高中生活 NO.2 文化交流，拓展國際觀 NO.3 提升自我，培養獨立 NO.4 學習語言 | NO.1 獲取學歷 NO.2 學習語言 |
| 簽證類型 | J-1賓客簽證或F-1學生簽證 | F-1學生簽證 |
| 學校類型 | 公立高中 | 私立高中 |
| 就讀年限 | 1年 | 私立高中1-4年 |
| 就讀年齡 | 有限制 | 沒限制 |
| 住宿 | 寄宿家庭(J1) | 學校宿舍或寄宿家庭 |
| 費用 | 每年US$12,000(J1) | 每年US$19,000-40,000 |
| 學校選擇 | 無法選擇 | 可選擇想要的學校 |
| 學業差異 | 以文化體驗為主，學業壓力相較較小，但仍有基本要求 | 以升學為目的，學術及社團活動並重，以獲取足以升學的條件 |
✈美國交換生申請規則
Q12：申請美國交換生須具備甚麼條件？
答：申請美國交換生必須具備以下條件─
(1) 年齡限制(請看Q7)
(2) 在校平均成績達70分以上
(3) ELTiS成績答212分以上 (了解ELTiS請看Q16-Q19)
(4) 之前從未參加J-1美國高中交換學生的課程
Q13：申辦美國交換生計畫有截止日期嗎？
答：申請截止日期為每年4月，但由於名額非常非常有限，建議提早2-6個月申請。
Q14：哪裡可申辦美國交換生計畫？
答：達仁國際教育機構即可申辦美國交換生，請洽02-2751-3614(週一至週五10:00-21:00)。
Q15：美國交換生申請流程
✈美國交換生ELTiS考試
Q16：ELTiS考試的全名是甚麼？
答：ELTiS全名為English Language Test for International Students(中譯：國際學生英語測試)。是由美國國際教育旅行標準協會指定的英語考試。
Q17：ELTiS考試的目的？
答：ELTiS旨在評估學生在英語教學課堂中的英語能力。申請美國交換生一定要先通過ELTiS考試。
Q18：ELTiS考試內容是甚麼？
答：ELTiS考試總計70分鐘，分為聽力和閱讀兩部分，聽力24題／25分鐘， 閱讀26題／45分鐘。
Q19：ELTiS分數如何計算？
答：ELTiS總分265分，和TOEFL-iBT及SLEP考試分數對照如下表─
| ELTiS | SLEP | TOEFL iBT |
| 206-214 | 42-46 | 32-44 |
| 215-226 | 47-52 | 45-60 |
| 227-237 | 53-57 | 61-79 |
| 238+ | 58-67 | 80-120 |
✈美國交換生的高中生活預習
Q20：美國交換生的學生生活是甚麼樣貌？
答：在美國體驗交換生計畫的這一年當中，學生們將進入一個文化背景完全不一樣的國度，入住自願接待交換生的寄宿家庭，就讀於一般美國學生就讀的公立高中，「交流」將是每位學生最重要的生活課題！日常生活上，積極融入寄宿家庭的所有成員(包含爸媽、爺爺奶奶及寄宿家庭的孩子們)，體驗美國家庭生活，享受異國第二個家的甜美。碰到問題，學習以成熟獨立的方式面對，不再依賴遠在台灣的父母，主動跟寄宿家庭的成員們溝通，遇到難解的問題，試著跟當地的輔導員(區域代表)表達看法。課業上，跟著美國學生一起忙於課業和社團，出席所有課堂並按時繳交回家功課，積極參加課外活動結交朋友，多和老師及同學聊天，這將有助於快速適應美國校園生活，並快速提升語言能力。
Q21：台灣學生要適應美國交換生很難嗎？
答：「學會獨立」是此趟交換生活最豐碩的成果，原則上只要抱持著一顆開闊的心胸及正面的態度來面對所有事物，積極主動溝通表達意見，學著以成熟的態度來處理各種問題，您將驚訝於自己的美國交換生涯是如此美妙。
Q22：有美國交換生學生分享的實際案例嗎？
Q23：美國交換生期間如何與父母聯繫？
答：根據美國交換生官方承辦機構的要求，交換生在美國期間，不得與父母親過度聯繫，以免造成學生過多的心理依賴，並且因語言及文化差異，轉述之間容易引發誤會，引起志願家庭的困擾及不愉快，更違背交換生計畫的宗旨(請參考Q11)。於此美國承辦機構有「五位一體」的管理流程：亦即總部、達仁留學、區經理、區顧問、區代表五個管理單位，每個管理單位各司其職，依據您的身分有不同的溝通單位(參考下圖)，切忌擅自更改溝通單位，無論當下或未來均會對學生造成不良的影響。
Q24：學生在美國交換生計畫的一年期間學習甚麼課程？
答：交換生在美國並不享有特別的課程安排待遇，而是和當地學生一起接受常規課程教育。高中階段的必修課程為：數學、英語、科學(物理、化學、生物)、歷史，此外學校也提供很多的選修課程，選修課程根據學生自己的興趣愛好，選擇合適的社團活動，結交更多的朋友、提升社交能力及團隊協作能力。
✈美國交換生申請代辦請洽達仁國際教育機構>
達仁電話：02-2751-9556
美國中學交換生心得
Ariel Chen & Sean Chen
由美國當地報紙採訪 / 撰文
為什麼會有這篇文章？
透過達仁留遊學代辦，前往美國進行美國交換生的陳氏姊弟，上了當地的報章媒體。報導中提及兩人的近況，以及對美台兩地教育差異的見解，對美國中學交換生 / 美國高中交換生有興趣的朋友，不妨看看本篇由美國媒體採訪撰寫的報導。
美國報紙採訪逐字稿
This year, Walpole High School (WHS) welcomed three international Students to the school community. Lotta Gresselmeyer, Ariel Chen and Sean Chen left their native countries to study abroad in the United States. Although WHS does not have an official ‘foreign exchange’ program, international students still have the opportunity to come to Walpole. In order for international students to study here, they need to apply through other organizations, applications and processes.
“We are accepting international students, and it is a different process than
your typical program, for example, American Field Service, which is a program that people are more familiar with, “School Counseling department head Jennifer Dolan said.
American Field Service is an international youth exchange organization that allows students all over the world to study abroad.
Walpole does not have an official foreign exchange program; therefore, the international students this year are using their time in the United States as a form of enrichment to further their education.
WHS receives applications from international student organizations, and from there, they decide if they want to sponsor that student’s VISA. Most cases of international students are treated the same as a transfer from another town.
“I think this is our fourth year of international students,” Dolan said, “It’s a good thing to have, to get people different cultural perspectives.”
Up until this year, Ariel Chen had been going to school and living in her native country of Taiwan. She is now staying in the United States with her brother Sean Chen for the entirety of the school year. Ariel is enrolled as a senior and plans to graduate this spring with the class of 2019.
“ I’m preparing to apply to community college because that is a way to not have to take the SAT. I’m also taking the MCAS to get a diploma,” Ariel said.
Beginning in elementary school, Ariel has been learning English in addition to her native language of Mandarin. However, she believes she did not receive much practice with English in Taiwan.
“My dad and mom want me to improve my English, and I think one day I will need English, so we tried to come to the United States and Practice our English,” Ariel said.
Ariel has become involved in the school community since coming to Walpole High : She has joined the theatre club and has taken part in her first theatrical production.
“This is the first time I tried a musical.” Arial said. “The people were really good at singing, and they are really nice for me to meet. They will help me. They invite me to go out, and I feel so happy I met them.”
Ariel Chen has noticed a few differences between the education systems and extracurricular activities in the United States and Taiwan.
“I Think school is easier here. We have so much homework in Taiwan, and our class start at 8 a.m., but we are done at 5 p.m.,” Ariel said. “We only have a class with so many people and we do not have so much club time.”
As the school year advances, Ariel is continuing her academic and extracurricular endeavor at Walpole High to work towards receiving her diploma in the upcoming spring.
“The People are nice here. I have made friends,” Ariel said, “I joined drama, and that’s a very nice club. I like it.”
Sean Chen came o the United States from Taiwan alongside his sister Ariel Chen for the 2018-2019 school year and is currently enrolled as a sophomore at WHS.
Immediately upon coming to Walpole High, Sean became involved in the school community as a member of the cross country team, the gaming club, the e-sports team and the school’s orchestra. Sean has become very active in his extracurriculars and has even helped lead the E-sports team to a victory.
“I have been playing that game since I was in fifth grade, and I am pretty good at it,” Sean said. “I found out that there is a team that just started this year, so I joined the team. They are all pretty good.”
Coming to the United States was not something Sean has always wanted to do until his mother found out about an organization which would allow him to improve his English.
Sean has been learning English since elementary school; however, he has also had little practice with he language outside of the classroom until coming to Walpole High.
“I am from Taiwan and we speak Chinese in Taiwan,” Sean said, “I have been learning English since elementary School.”
The main differences Sean has noticed between the United States and Taiwan is the amount of free time students have to get involved in activities. The major reason for this difference is the longer school days for students in Taiwan.
“Walpole students have more free time then we do,” Sean said. “The culture is more fun.”
Sean is looking forward to continuing his academic and extracurricular activities as the school year continues.
“Walpole is pretty good,” Sean said, ”Walpole High is a nice place.”
At the end of the summer, Lotta Gresselmeyer left her native country of Germany to come to the United States and attend Walpole High for a semester. Gresselmeyer joined the school community as a member of the class of 2022.
In Germany, I would be a sophomore so I am young for my grade,” Gresselmeyer said. “It is a good change.”
Gresselmeyer did not always plan on coming to the United States. Especially when she was younger, studying as an international student was not an idea she was fond of; however, as she got older, it became more appealing.
“When I was smaller, I didn’t want this. It was ‘no, I would never go’,” Gresselmeyer said, “and then I was older and said, ‘Yeah, that would be a good change.’”
Gresselmeyer become active in the school community as soon as she came to Walpole.
She became a member of Walpole Girls Cross Country and Walpole’s concert choir.
“I want to try to do winter track, so hurdles,” Gresselmeyer said. “The people are funny and very nice. It’s cool. And we do team dinners every week, it’s fun.”
Lotta Gresselmeyer has noticed a few differences since coming to Walpole High, mainly the food and the education system.
“The food and the school are easier for me,” Gresselmeyer said. “I have 48 hours of school in one week in Germany and not many hours of school here.“
For the remainder of the semester, Gresselmeyer will continue to learn and meet new people In Walpole High.
“Everybody is very open and nice,” Gresselmeyer said.
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在閱讀本篇文章之前，您可以先了解關於「美國中學(國中/高中)」的二三事。
美國法律不允許外國學生(持非美國護照者)讀美國公立中學。除了透過「美國交換生計畫」進行為期一年的高中體驗之外，就讀美國私立中學成為留學美國的選項之一。
而美國私立中學，又根據居住的方式，分為「寄宿中學」與「走讀中學」兩種。
美國私立寄宿中學(boarding School)以其嚴格的錄取標準和高品質的教學水準聞名於世。這些學校最大特點是強調優異的學術表現，鼓勵學生學習不一樣的新事物，以及提倡發揚學生獨立自主的精神。頂尖的中學因為有許多校友的回饋，因此不論學校環境、設備、師資陣容及同學素質都遠超過一般的中學。因為大部分的私立中學的教育目標是讓學生達到五育均衡發展，因此好的中學學生不論學科、體育、音樂等各方面都有一定的水準。私立中學也提供豐富社團及各項運動，注重學生的多元發展，班級均為小班制教學，師生比率低，因此每位學生都能受到老師完整的照顧。學生能利用課後時間參與各類社團活動，有效培養學生的團隊精神、同時幫助學生發揮獨立思考能力及開發自我潛能，因此學生在畢業後多能成功申請美國大學名校，在外來高等教育過程中有傑出的表現。
另一種則是美國私立走讀中學，走讀(Day School)意旨該校並非寄宿制的中學，主要學生以本地生為主，因此相較於私立寄宿中學而言，國際生會比較少。也因此，走讀中學並非每一所都有提供國際生的住宿安排及語言輔導課程，在選校時要特別注意。
走讀中學的優勢，在於語言能力的快速成長。學生在白天以全英文的環境上課，下課後仍必須用英文與寄宿家庭的家人們溝通交流，每天在這種純英文環境裡學習及生活，英語能力會提升的非常快速。語言能力的快速提升，對於學生融入美式課程及學習成績的提高，都是至關重要的。此外，走讀中學比寄宿中學每年可節省1-2萬美金的學費，是比較經濟實惠的選擇。
為了讓更多家長和同學了解美國高中留學的實際情況，我們募集了正在就讀或已經畢業的「學長姐經驗」分享文，每一篇都由學生親自撰寫。當我們和學生溝通這個企劃想法時，學生們都非常樂意提供自身經驗！我們期待這些發自內心的美國留學分享文，能帶給有意前往美國圓夢的朋友們更明確的方向。
了解更多關於美國中學留學，歡迎點我Line達仁
去年我去了美國讀書，在那之前我遇到了達仁留學中心，那邊的資源和學校是我覺得很不錯的。當時我的英文還沒有
達到學校要的標準；達仁留學中心幫我準備了一些課程讓我能夠把我的程度更好。後來我的程度果然有提升讓我能被學校錄取。
到了美國我還參加了們的夏令營，在那裡我看到了他們大學的環境還有他們的教育理念，那就是我心目中的學習方式!
所以我在夏令營學到了很多東西，也交了很多的朋友來自不同的國家。結束了快樂的夏令營我即將開學了，我得開始認真的學習把課業照顧好；在這裡讀書不像台灣讀書壓力這麼大，在這裡讀書他們有很多的時間在你放學以後，例如:像我的學校2:30就放學了於是我都會跑到附近的健身房去那邊跟朋友一起打球或著是游泳。到了五點半回家就開始寫作業複習，晚上就可以早點睡覺。
我覺得這一年我進步最多的就是口語了，從一開始害羞到現在會開口了我覺得那是需要勇氣的；再來就是獨立了，一個人身處在國外自己一定要學會獨立要不然一輩子都得靠家裡沒辦法長大。
達仁留遊學深耕美國中學教育多年，身為美國中學教育專家，我們會根據您的個人特質及未來展望，為您提供國內外口碑一致優質的好學校，並免費提供關於美國中學申請的深度諮詢，了解更多關於美國中學(國中/高中)留學，歡迎點我Line達仁
加拿大打工度假(體驗加拿大)
2019-2020開放申請日期為12/4！
官方公告點我，看頁面中段黃色部分
第一階段申請流程步驟圖文解析
#照著步驟走就可完成申請
#2017年至今~已有很多人靠本文完成申請！
#2019-2020久等了！我們已跑完流程並已全面更新！
多人詢問：taiwan identification number是甚麼? 請填入你的台灣身分證字號！
2019加拿大簽證需提供Biometrics生物特徵辨識資訊全文看我
新訊息釋出必定更新，請加達仁官方Line隨時掌握
2019年加拿大打工度假開放940個名額，所有人都必須從加拿大官網
遞件申請。達仁精心整理圖文申請流程，讓大家靠自己就能完成第一階段申請，不必求人！不過，申請前請大家務必先詳閱以下Q&A。
1.加拿大打工度假申請資格為何？
年紀18~35歲（含），並持有台灣有效護照，都可以遞出申請，詳細資格規定請見官網說明。
2.加拿大打工度假怎麼申請？
加拿大打工度假申請採抽籤制，申請人必須進入加拿大官網申請帳戶，並透過該帳戶遞送申請出去，等待抽籤，一旦被抽中後必須完成後續申請步驟才可真正獲得打工度假資格。
3.怎麼知道自己被抽到？
Email及個人帳戶都會收到通知，但確切的資訊申請人必須要登入帳戶才可以看到。因此建議每週時不時要查看一下帳戶，不要只依賴email信件通知，且email也不會說明確切的通知內容。
4.甚麼時候會被抽到？
因採「隨機抽籤制」，因此確切時間沒辦法知道，只能說一直到最後一個名額發出去為止都有機會被抽到喔！
5.甚麼時候可以出發？
完成送件、確定被抽中之後，還必須完成後續申請流程，並取得簽證兌換信，才算是真正取得打工度假資格。基本上規定是一年內出發，確切時間依照簽證信上核發時間為準。
6.會幫忙安排工作嗎？
打工度假項目不會協助安排工作。你必須到當地後靠自己找到工作。
7.可以做甚麼工作？
能找到甚麼樣的工作，跟個人語言能力／個人經歷／專業技能有關。最主要的還是語言能力的部份，加拿大普遍較容易入手的工作還是與人接觸的服務業，因此英語程度高低，幾乎決定是否有辦法順利找到工作。
8.語言能力有限，該怎麼辦？
建議透過就讀短期語言課程來幫助提升語言能力及適應當地環境，並建立人脈，利用學校資源蒐集當地就業資訊，部分語言學校甚至還針對打工度假者設計相關課程，詳情可洽達仁顧問。
9.沒有申請到，我還可以去加拿大嗎？
當然！根據不同的需求，有不同的方式：
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本文的申請流程，分成A、B、C三個系列，只要依照A→B→C的每個步驟，走完ABC三個流程，就可完成申請。
如果無法一次完成ABC所有系列，我們會建議每次至少完成一個系列，再作休息，不要把步驟中斷在半途。
直到你完成C步驟為止，就是想申請加拿大打工度假目前必須做的動作。接下來就是等！等甚麼呢？等著收被抽中的通知信，至於今年的名額、何時抽籤、ITA寄發截止日期(也就是通知信何時收到)，都必須等加拿大官方公告才會知道。我們將在加拿大官方資訊更新時，發送Line訊息通知大家，想追蹤最新進度的請將達仁官方Line加入好友。
