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2021加拿大文化體驗英語冬令營：加拿大知名遊學營地，移師台灣

還在煩惱小孩寒假期間的安親問題嗎？加拿大KINGSWOOD直接把冬令營搬到台灣舉辦！双週住宿型營隊，沉浸式英語學習，原汁原味加拿大文化課程，外師教學，短短兩週就能提升個人全球化高度、增強英語能力！

加拿大最受歡迎的高品質遊學營地KINGSWOOD in TAIWAN 在台灣!

由KINGSWOOD教育集團主辦，私立恆毅中學協辦，將加拿大最受歡迎的沉浸式英語營隊原汁原味移到台灣 !給您獨一無二的加拿大沉浸式文化體驗！

加拿大文化體驗&沉浸式英語強化營 內容包含：

• 1.全英語環境的沉浸式環境


• 2.全程由外籍老師授課


• 3.課程以加拿大文化為核心，內容豐富有趣、互動性強、極富教育意義


• 4.教學方式以發展學生領導力及協同學習為軸心


• 5.完全以「加拿大人」視角出發的加拿大文化體驗，不須遠征加拿大亦可沉浸其中


• 6.提升學生全球化素質，讓學生對未來無論是旅遊甚至是志願，都能有更寬廣的視野

※如要索取詳細版課程表，請點我Line達仁

原汁原味的加拿大課程，直接搬來台灣！

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• A CAMP LIKE NO OTHER !─加拿大最受歡迎的高品質遊學營地Kingswood教育集團主辦，私立恆毅中學協辦，將加拿大沉浸式英語營隊移到台灣舉辦，直接將課程搬到你我居住的台北！國外疫情期間亦可遊學！2021年寒假，在台灣，讓全英語遊學課程，全方位提升您的英語能力。


• LEARN IN ACTION!─互動課堂，邊玩邊學！由加拿大Kingswood教育集團及外籍老師組成的強大團隊，把最獨特的互動課程直接搬到台灣！以加拿大文化為中心的教育/語言課程，將為學生的全球化智慧貢獻己力！無可比擬的沉浸式體驗，每天都有一個新主題，讓學生們保持興趣及參與度。


• 【官方證書】─結訓可獲得由加拿大KINGSWOOD教育集團官方頒發的結訓證書，.國際證書含金量高，有利於升學背景優化。

KINGSWOOD CANADIAN VILLEGE CAMPS in TAIPEI, TAIWAN !

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▉ 環繞於加拿大文化的精彩主題

地理、美食、自然生態、天文科學、政治社會、 娛樂、體育賽事、多元文化、國定假期與歷史，精彩每一天！

• 認識加拿大


• 地理、文化背景與多元文化


• 生物圈：大自然保育課題


• 人文：第一民族及因努特文化


• 加拿大節日： 國殤紀念日、感恩節


• 追星英文：流行樂、舞蹈及娛樂產業


• 運動：曲棍球、滑冰、冰壺、奧運


• 法語日！基本法語單字及繪畫


• 天文地理：極光、西北地區與北極景觀

▉ 專注於9-17歲學生多元能力強化

內容專注於語言能力、領導力、感覺統合、生活自理能力、為將來出國留學提前做準備...等。KINGSWOOD最受歡迎的沉浸式英語營，其教學著重於：

• 強調英文的實際演練及應用


• 從生動的活動中學習，非紙上談兵


• 以長期並延續英語使用習慣為學習目的


• 課堂活動分小組進行，師生比佳


• 以英語能力分組，提升學習效率


• 課程與活動均採互動式進行


• 每天一核心主題，環繞加拿大文化進行，豐富扎實！


• 內容均為KINGSWOOD原汁課程，外籍老師授課

▉ 全球化的教育 = 全球化的機會

營隊收穫

• 在全英語環境中精進英文能力，感受原汁原味加拿大文化洗禮


• 開拓視野，為將來的升學、教育及職業選擇增加籌碼


• 為將來的加拿大留學做文化上的準備


• 提升自我，昇華內涵


• 結交新朋友，留下永恆且美好的寒假回憶


• 領導力及社交力二力雙修，增強自信心


• 幫助學生追尋並啟發自我


• 國際證書含金量高，有利於升學背景優化

台灣唯一的加拿大文化沉浸式體驗營隊！

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▉ 第一週參考課程表

▉ 第二週參考課程表

※如要索取詳細版課程表，請點我Line達仁

達仁留遊學能為你做更多！

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台灣唯一，把加拿大營隊『直接搬來台灣』，不必出國，不必擔憂國外疫情，在國內就可沉浸於加拿大文化中！寒假期間英語營相當多，但直接把課程搬來台灣的，絕對只有KINGSWOOD。

2021加拿大文化體驗英語冬令營有"早鳥優惠"，相關訊息可透過以下方式與我們聯繫→02-2751-9556或歡迎點我Line達仁

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【線上課程+獎學金】美國大學學分先修課程：秋季獎學金活動-黃金救援備案

關於這篇文章，我們想讓你知道：

前些日子我們介紹過『美國大學學分先修課程(點名稱可看原始介紹)』，只要完成高一課程，就可以透過線上學習的方式(而且是晚上上課，完全不耽誤白天的行程)，先把美國大一通識課學分修起來，之後再前往美國銜接大學課程，既不耽誤留學時程、又可省下一筆不小的留學費用。

本文主要針對『2020秋季入學』所推出的『獎學金方案』，以及秋季入學優勢做摘要說明，短短10張圖，助您了解為何『美國大學學分先修課程』對於某些考場/申請大學失利的學生而言如此重要，以及強勢的獎學金方案將為您省下多少費用。

▲Start at home, finish in USA

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達仁留遊學能為你做更多

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美國大學學分先修課程

• 點我看：美國大學學分先修直通車課程介紹


• 點我看：更多線上學習方案

秋季獎學金活動只到2020/7/17日為止，歡迎 點我Line達仁
或撥打02-2751-9556

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【科研】暑期美國大學名校遠距科學研究營(人文社科/金融/理工)：名校教授指導+線上科研+論文輔導發表+推薦信[適用對象：高中+大學]

關於這篇文章，我們想讓你知道：

申請國外大學，特別是世界上那些頂尖的大學，都會要求學生證明自己在學術上的『熱忱』。而這份熱忱的實體展現，便是那大大小小的營隊、科研展覽、成果發表會等。

達仁留學嚴選『暑期美國大學名校遠距科學研究營』，結合了「國外名校導師」+「遠距線上科研」+「論文輔導」+「高報酬率」四項特色─學生可加入國外大學名校(如：哥倫比亞大學、劍橋大學)教授的暑期研究課程，所有課程/研討/論文指導都是線上進行，不受國界限制， 結訓不但可產出一份屬於自己的研究成果，還能獲得實打實的科研成績單、結業證書以及指導教授的推薦信。最重要的是，研究成果將在EI/CPCI/Scopus會刊摘要發表。只消一個暑假的時間，您就可收穫一份高含金量的科研成就！

本文主要分兩個部分，第一部分是科學研究營說明，第二部分是科學研究對申請國外大學的重要性分析。

快速了解：暑期美國大學名校遠距科學研究營

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• 【四導師制】─主導師(國外名校教授)、學術導師、雙語助教(1或2名)、班主任


• 【小班教學】─15～18人/每班


• 【7+3週科研計畫】─7週42課時課程+3週2課時論文輔導。包含先導課10課時+學術科研課程30課時+最終成果報告2課時+論文寫作課2課時+論文輔導課3週


• 【高含金量收穫】─結訓可獲得學術研究報告、科研成績單、科研結業證書、主導師(教授)推薦信、EI/CPCI/Scopus會刊摘要發表

研究主題/課程選擇(部分課程秒殺滿額，報名要快)

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▉ 理工類

打*號的項目建議大學生參加。

日期	科目	指導教授
7/4	機器學習與數據科學	*卡內基梅隆大學(CMU)Jovan教授
7/4	量子計算原理：解密未來計算機	杜克大學Thomas終身教授
7/4	*機器學習與數據科學-初階(已額滿)	麻省理工學院(MIT)Mark終身教授
7/4	*機器學習與數據科學-中階	麻省理工學院(MIT)Mark終身教授
7/11	*天體物理(已額滿)	加州大學洛杉磯分校UCLA MARK終身教授
7/18	藥物研發：人類疾病的藥物療法	哈佛大學醫學院Sophia教授
7/18	生物醫學監測中的機器學習	牛津大學Moarten終身教授
7/18	環境工程數據分析和可視化	牛津大學Richard終身教授
7/18	21世紀新能源技術	耶魯大學Daniel終身教授
7/25	*公共衛生與醫學-冠狀病毒"戰役"(已額滿)	哈佛大學醫學院Sophia教授
7/25	公共衛生與醫學：冠狀病毒“戰役”	哈佛大學醫學院Sophia教授
7/25	移動通訊技術前沿：5G研究	倫敦大學學院Kit-Kat終身教授
7/27	數據處理與統計分析	麻省理工學院T.Z終身教授
7/27	科商務談判機器人-價格談判	哥倫比亞大學Seth教授
7/31	人工智能與數據科學理論(已額滿)	牛津大學Patric終身教授
8/1	機器學習在計算機網絡中的運用(已額滿)	芝加哥大學Nick講習終身教授
8/1	生物化學科研綜合習題	威廉姆斯學院Charles終身教授
8/1	*機器學習與數據科學-高階(已額滿)	麻省理工學院(MIT)Mark終身教授
8/1	*機器學習與數據科學-中階	麻省理工學院(MIT)Mark終身教授
8/1	人機交互中的數據科學應用	華盛頓大學Chirag終身教授
8/1	工程決策與風險分析	伊利諾大學香檳分校(UIUC)Paolo教授
8/8	分子神經生物學：大腦信息處理研究	索爾克生物研究所(SALK)Sreekanth終身教授
8/8	*計算機圖像圖形處理科研項目(已額滿)	哈佛大學Munib研究員
8/8	離散數學及其應用	達特茅斯學院Sergi教授
8/8	自然語言處理與人工智慧	帝國理工學院Lucia教授
8/15	計器學習在計算機網絡中的應用	芝加哥大學Nick教授
8/15	材料工程核心：材料計算機模擬技術	加州大學洛杉磯分校(UCLA)Jaime教授
8/15	公共衛生與醫學：冠狀病毒"戰役"(已額滿)	哈佛大學醫學院Sophia教授
8/22	*計算機圖像圖形處理科研項目	哈佛大學Munib研究員
8/22	天體物理：模擬星系形成	麻省理工學院(MIT)Mark終身教授
9/12	計算機科學與網絡安全	卡內基梅隆大學(CMU)Vipul教授

▉ 金融商科類

打*號的項目建議大學生參加。

日期	科目	指導教授
6/27	Python的商業分析工具	紐約大學(NYU) Miquel 教授
6/28	*量化估值實訓(已額滿)	紐約大學NYU David正教授
7/3	企業會計時訓和財務報告分析	劍橋大學 Michael 項目主任
7/4	創業企業融資策略研究	哥倫比亞大學 Jack 正教授
7/4	大型資本項目金融融資研究	哥倫比亞大學 Paul 正教授
7/6	商業談判實訓	哥倫比亞大學 Seth 教授
7/11	*資產投資實訓(已額滿)	南加大USC Mick終身教授
7/11	資產投資實訓(已額滿)	南加大USC Mick終身教授
7/11	傳媒行業研究	紐約大學(NYU) Paul 正教授
7/11	公共衛生醫療體系背後的經濟學研究	布朗大學 Judith 終生教授
7/18	*金融計量概論	帝國理工學院Paolo終身教授
7/18	*金融市場分析與企業戰略決策	牛津大學Arhat終身教職
7/18	*市場營銷：打造品牌戰略優勢(已額滿)	哥倫比亞大學Kenna講師
7/18	市場營銷：打造品牌戰略優勢(已額滿)	哥倫比亞大學Kenna講師
7/25	企業會計與商業分析	哥倫比亞大學Paul正教授
7/25	*量化估值實訓	紐約大學(NYU)David正教授
7/25	經典商業案例分析	賓夕法尼亞大學Keith項目主任＆正教授
7/25	數字化市場營銷戰略與戰術	哥倫比亞大學Jeremy正教授&項目主任
7/25	金融市場分析與戰略決策(已額滿)	牛津大學Arhat終身教職
8/1	*金融建模實訓	帝國理工學院Paolo終身教授
8/1	市場營銷：打造品牌戰略優勢	哥倫比亞大學Kenna講師
8/1	金融工程與金融統計	南加州大學(USC)Cosimo教授
8/5	股權期貨等衍生品交易(已額滿)	劍橋大學講席終身教授
8/15	*Python金融工程分析	紐約大學(NYU)Miquel教授
8/15	經濟行為與商業決策中的博弈論應用	倫敦大學(UCL)Manzur高級教職
8/15	*量化估值實訓(已額滿)	紐約大學NYU David正教授
8/22	傳媒行業研究	紐約大學(NYU)Paul教授
8/29	互聯網時代的數字化市場營銷	艾默里大學David終身教授
9/12	商業分析菁英實訓	約翰霍普金斯大學(JHU)Arnab教授
9/19	金融市場分析與企業戰略決策	牛津大學Arhat終身教職
9/19	市場營銷：打造品牌戰略優勢	哥倫比亞大學Kenna講師
9/26	*量化估值實訓	紐約大學(NYU)David正教授

▉ 人文社科類

打*號的項目建議大學生參加。

日期	科目	指導教授
6/26	國際教育研究	紐約大學Sebastian終身教授
6/27	傳媒研究：時尚的戰爭和影響(已額滿)	紐約大學Nicole終身教授
7/4	EdTech:互聯網＋現代教育技術研究	哥倫比亞大學Irina終身教授
7/4	教育心理學研究方法	密西根大學安那堡分校Edward終身教授
7/11	絲綢之路的歷史意義及現實價值研究	芝加哥大學Richard終身教授
7/18	存續與顛覆：社會與文化學說研究	劍橋大學Patrick終身教授
7/18	人工智能時代的“人類演化”	艾默里大學Bradd終身教授
7/25	語言學：二語習得與文化研究	哈佛大學James項目主任
7/25	視覺媒體研究	紐約大學Nicholas終身教授
7/25	教育中的性別平等探究	哥倫比亞大學Yolanda終身教授
7/25	心理學研究：心理健康與疾病(已額滿)	埃莫里大學Ronald終身教授
7/27	心理學及認知神經科學	劍橋大學Denes終身教授
7/27	美國歷史中的數據分析研究	威廉姆斯學院Magnus終身教授
7/31	國際法研究	紐約律師協會Mark主任委員
8/1	電影的拍攝技巧：用作品紀錄人生(已額滿)	南加大Christopher正教授
8/8	人類社會發展中的經典學說研究	威廉姆斯學院Magnus終身教授
9/5	跨國公司法律研究	倫敦大學學院(UCL)Barnali終身教授
9/12	心理學研究：精神健康與疾病	艾默里大學Ronald終身教授

流程詳解：暑期美國大學名校遠距科學研究營

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▉ 科學研究開始前：

• 前15天：收到科研準備郵件，包含社群軟體群組邀請、科研計畫平台使用指南等


• 前1週：收到科研課程材料，包含科研手冊、分組訊息、上課時間具體安排、閱讀材料、課程連接、piazza註冊等等


• 前1天：社群群組發布上課提醒以及科研注意事項，介紹科研助教並進行破冰活動

▉ 科學研究前預學先導課範例Example

Pre-courses are mainly about the following 6 modules:

• Module 1 is about how to browse, search, find and retrieve the targeted academic materials needed for your academic research.


• Module 2 is about understanding the basic structure of academic paper and know how to read literatures in professional and academic ways to effectively conduct the research.


• Module 3 is about the techniques on writing a high-quality and professional English academic paper.


• Module 4 is about needed skills to present your academic achievements and your research results in presentation format.


• Module 5 is about necessary manners regarding academic communication.


• Module 6 is about how to use academic and research experiences to support the future application materials.

▉ 科學研究上課範例

▉ 科學研究結訓後，學生報告範例

▉ 科學研究結訓後，成績單與結訓證書範例

▉ 科學研究結訓後，推薦信範例

▉ 科學研究結訓後，論文發表獲取收錄刊登信函範例

為什麼我們需要科研背景提升?

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我們的學生都很會考試。但，這世界上許多頂尖大學，看的不只是考試。更多的還有個人特質、對學術的熱情、對生活的經營、以及對生涯經營的積極性。這之中『學術熱情的積極展現』更是每位學子兵家必爭之地。

▉英國G5名校申請的必要條件：背景提升

▉美國TOP30名校申請必要條件：背景提升

▉耶魯大學要求學生提交科研相關的證明材料

▉學術科研在國際課程中：AP

AP Capstone專案讓學生從申請中脫穎而出，更受大學青睞。

AP Capstone包括兩門基礎課程--AP研討會（AP Seminar）和AP研究（AP Research）， 這些為期一年的課程重點在於發展學生大學所需要的批判性思維，研究，協作，時間管理和表達能力。

AP Seminar的評估包括：小組專案需要提交不超過1200字學術報告以及6-8分鐘的口頭答辯；個人項目提交不超過2000字學術論文及5分鐘左右答辯；AP Seminar還包含結課考試； AP Research要求學生提交4000-5000字的學術論文以及完成15-20分鐘左右口頭答辯

▉學術科研在國際課程中：IBDP

Extended Essay (EE)是IB課程體系中的一門課程，它為學生提供了在主管（學校的老師）的指導下針對自己選擇的主題進行個人研究的機會，最終提交不超過4000字的論文並完成成果答辯。

• 所有IBDP 學生都必須參加


• 外部評估，並與知識理論（TOK）等級相結合，可為IB文憑總分貢獻高達3分


• 對大學文憑課程進行的一項獨立研究/調查學生與學校主管合作選擇的主題介紹

▉學術科研在國際課程中：A-Level

Extended Project Qualification (EPQ) 是一項獨立的資格認證，是A-Level課程以外的獨立研究項目，旨在擴展和發展學生在獨立研究和項目管理中的技能。EPQ要求學生可以自由選擇一個自己興趣領域的研究主題（EPQ對於主題幾乎沒有任何限制），隨後圍繞這個主題制定研究目標及計畫，實施研究，最後提交5000字的論文及向非專業領域的聽眾進行10-15分鐘口頭答辯，對於實踐形式的項目，學生最後個可以提交個人作品，例如個人研發的APP，藝術品或者攝影短片等。EPQ的等級為A *-E。EPQ也可以根據科目比例換算成UCAS Point計入A-Level總分，A等級等於28分，E等於8 UCAS分。

選修EPQ項目，AS成績可以少考一門，G5可能降分錄取

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在線留學系列(2)：加拿大G1-G12[小1至高3][五專：專123]線上留學課程─全程線上留學免出國，畢業領加拿大畢業證書！

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▲適合對象：

• →【留學日程受疫情中斷者】：可在家上課，將被迫中斷的學分修完，留學日程不因疫情延誤。


• →【升學軟實力↑】：豐富求學經歷，強化語言背景，提升升學軟實力，提高推薦升學競爭力。


• →【全程可在家自學】：從小學1年級起到高三(Grade1-Grade12)全程都可在線上課、在線考試，畢業領取加拿大畢業證書。也可在求學途中安排合適時機前往加拿大完成高中學歷


• →【2+1方案】：透過2+1方案，2年台灣高中+1年加拿大高中，取得加拿大高中學歷

▲政府認證，安心可靠：

• 【1】課程由安大略省教育局正規認可( Accredited by the Ontario Ministry of Education)之實體學校提供，同時也是安大略省唯一經過政府認證的的在線高中，每門課程均提供老師進行線上互動學習、試題釋疑及反饋，教學堅實品質優異


• 【2】開設150門線上高中學分課程，讓您在全世界都能取得加拿大政府認證的高中學分！


• 【3】線上課程無論是內容還有品質，都等同於加拿大一般日間實體學校的正規課程。


• 【4】以錄播及直播方式上課
  
  
  
  • →直播方式與老師僅一屏之隔，可線上即時互動。
  
  
  • →錄播方式可隨時隨地學習/複習，不受時間、空間、疫情影響學分修得。
  
  
  • →課程汲取各大學線上課程經驗，師生互動性強，針對科學數學方面的課程，還提供互動式實驗室幫助學習(更多課程細節請洽達仁留學)。
  
  
  • →家長可隨時透過系統查看學生學習狀況
  
  
  
  


• 【5】所有學生都會收到經安大略省註冊的教育編號，上的是加拿大安大略省教育局正規課程，拿的是加拿大成績單。


• 【6】可在合適時機選擇赴加拿大就讀，完成加拿大高中學歷。


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▲防疫方案
因疫情而被迫中斷國外中學學業者，停課之下的學分補足方案。

評估英語程度，確定英語能力符合課程需求。

選擇受疫情中斷的學分課程，確定在線修課計畫

依照進度自學、參加線上考試，補足因疫情受中斷的學分

無縫銜接原本的留學計畫，不因疫情延誤或中斷

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▲自學方案
從小學1年級至高中2年級(Grade1-Grade12)均可參加。

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確定在線修課計畫，制定讀書目標，開始自學

自學期間依照進度，參加線上考試，暑假期間前往加拿大暑修。(可選擇)

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高一至高二	暑假(可選擇)	高三	取得加拿大高中畢業學歷！
週一至週五在自己的學校上課，課後或週末任選時間在線上課，不必出門也能取得加拿大高中學分	暑假提供暑期(有學分)課程，可選擇在線上課或前往加拿大當地學校上課。	赴加拿大正規高中就讀，完成高中畢業所需學分

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UC Berkeley Engineering Master's Prep Program 加州大學柏克萊分校：工程學院碩士班官方推薦課程【線上課程】【碩士預備】【4週】【2020620開課】

官方唯一推薦UC Berkeley工程碩士Live課程
4週師從UC Berkeley名師，學習工程界的最新知識！
#獲得加州大學柏克萊分校工程學院碩班官方推薦課程結業證書
#獲得來自加州大學柏克萊分校工程學院教授的親筆推薦信

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【疫情下的充電方案】許多留學生受COVID-19新冠肺炎影響暫時中斷學業，這段期間除了在家打《動森》，還可播出一點時間參與本課程，裝備自己的知識量。

這是由 UC Berkeley Engineering《加州大學柏克萊分校工程學院》提供的線上學習課程。此課程內容由柏克萊工程學院教授親自教授，學生不受學習地點的限制，在網絡環境下即可參與課程學習。學生並可與加州大學柏克萊教授可以同時交流互動、探討前端最新科技理論。通過此課程，學生還將與來自世界不同地區的同學建立聯繫，與加州大學柏克萊分校教授深入

交流，成為長久的學術交流夥伴。

▲課程優勢：

• 官方唯一推薦UC Berkeley工程碩士Live課程


• 加州大學柏克萊分校工程學院院長親自背書


• 線上同步學習，可即時與教授做溝通


• 由泰斗級的知名教授授課（柏克萊工程學院首席技術長CTO-Tarek I. Zohdi教授）


• 獲得加州大學柏克萊分校工程學院碩班官方推薦課程結業證書！


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▲適合對象：

• 大學大三，大四在讀學生，有意申請全球頂尖工程名校


• 已有工程學院碩士取錄信（畢業一段時間生疏了、跨科系需要增進相關課程）


• 在職人士進修

▲入學要求：

• 大學大三、大四在讀


• 大學應屆畢業生


• GPA3.0及以上


• 雅思IELTS 6.0分及以上(或同等托福成績)


• 工程、電腦科學等相關理工科專業背景


• 入學學術考核

※如果學生無法滿足GPA或語言要求，可提交學術或語言方面補充資料，將安排教授面試等酌情考量是否錄取

▲ 完成本課程可獲取：

• UC Berkeley官方結業證書：獲得加州大學柏克萊分校工程學院官方出具的研究生官方推薦計畫結業證書


• UC Berkeley柏克萊教授推薦信：獲得加州大學柏克萊分校工程學院教授的親筆推薦信

▲課程詳情：

• 申請截止日：2020/6/5(五)


• 開課日期：2020/6/20(六)


• 上課時段：每週六、每週日上午11點至下午3點


• 課程長度：4週


• 課程學費：依所選課程不同，請洽達仁留遊學


• 授課語言：英語


• 上課地點：全球可移動式智慧課堂(Live to Device)

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詳解『加州大學柏克萊分校：工程學院碩士班官方推薦課程』

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達仁強勢推薦：UC Berkeley官方課程，官方師資，官方證書！

柏克萊工程學院碩班官方推薦課程，由柏克萊工程學院教授以加州大學柏克萊分校工程大學生為參照，依據柏克萊工程學院碩士生的要求及需要，個人化研製此工程學院碩班官方推薦課程。此課程將幫助學生務實的工程核心基礎，並延伸至深入的學術性課題，讓你成為全球任意一所工程學院碩班裡的佼佼者。

• 》師從工程界泰斗：加州大學柏克萊分校工程學院首席技術長CTO-Tarek I. Zohdi教授；


• 》觸及工程界前沿研究理論及課題：機器學習與模擬模擬及其優化、無人機集群自治系統、3D機器人列印機等，由該領域最具聲譽教授帶領你一同探索；


• 》務實的工程基礎：用具象而美妙的數學模型鋪開和展現你宏大的工程藍圖；


• 》即時互動交流，碰撞智慧火花：利用高科技技術，打造智慧學習平臺，實現與柏克萊教授深度交流，與工程領域優秀學生團隊合作，用過往所學探究工程界的未來；


• 》靈活學習地點：不出國門即可與工程泰斗面對面；


• 》八大課程模組，最大範圍融會貫通：每週設有兩個專業課題，最大範圍覆蓋工程領域知識點；


• 》柏克萊官方結業證書：獲得加州大學柏克萊分校工程學院碩班官方推薦課程結業證書；


• 》柏克萊教授推薦：獲得來自加州大學柏克萊分校工程學院教授的親筆推薦信。

★與柏克萊教授面對面！

集結來自柏克萊工程學院不同學科領域的四個教授，一同定制出此官方推薦計畫的學術課程。考慮且衡量了每一個工程學生從本科到碩士所面臨的挑戰，説明學生鞏固工程領域核心基礎，提高模擬模擬等技術的場景應用，培養解決現實問題及創造實際價值的能力。此課程為即將步入碩士/博士的工程學生開拓他們理想中的工程未來，助力他們進入夢想的學術領域。

此官方推薦計畫將採用全球智慧課堂技術進行授課。學生將與柏克萊工程學院教授建立頻繁而長遠的聯繫。課程之外，學生可以預約教授課外時間，進行更深入的交流探討，為今後的工程學習和職業發展點睛添翼。同時將面向柏克萊工程學院大學學生開放，為希望升讀柏克萊工程學院碩班課程的學生打下良好工程根基。

加州大學柏克萊分校：工程學院碩士班官方推薦課程，幫助學生於眾人之中脫穎而出，向工程學術殿堂更進一步。

課程安排

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學術課程為期四周，每週將設有2個工程主題。參與此課程學生，應保證以下學習時間安排：

• 每週 6-8 小時教授授課學習（臺灣時間每週週末時間授課）


• 每週 12-20 小時獨立學習時間

每週安排

課程主題1

課程主題2

第一週Prof. M. Reza Alam

程式設計核心要點

基礎物理I

第二週Prof. Oliver O’Reilly

線性代數核心要點

基礎物理II

第三週Prof. Joshua Hug

電路

概率與統計學基礎

第四週Prof. Tarek Zohdi

模擬仿真、機器學習與優化

吾人積極群自製系統的建模與仿真先進製造3D機器人打印機的建模與模擬仿真

課堂內容

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第一周課程：程式設計與物理

程式設計核心要點

學習Matlab / Python, 基本數列、定義和操作，函數與繪圖。這些電腦程式設計必備的核心知識及技能，是針對電腦科學、資料科學和資訊管理方向的學生所定制。

• 基礎程式設計


• 基礎數列、定義與操作


• 函數與繪圖

基礎物理 I

通過流體力學和熱力學的核心知識來理解對生命至關重要的水：流體的性質、流體動力學及熱傳導。

• 基礎熱力學


• 熱傳導


• 流體力學

第二周課程：線性代數與物理

線性代數基礎

複習線性代數在工程應用中的核心要點。從矩陣處理開始，廣泛使用工程應用程式來闡明和引發矩陣運算、矩陣類型和矩陣屬性。

• 動機應用


• 矩陣與向量代數：各種乘積


• 特徵值與特徵向量

基礎物理II

探索如何使用力學的基本原理和概念來建立控制各種機械行為的方程式。培養對所產生方程式的分析能力。

• 靜力學


• 力學與材料學


• 動力學

第三周課程：電路與概率及統計學

電路

在前期課程所講述的數學工具基礎上：學習如何將類比電路建模為代數和微分方程系統，電晶體建模的基礎知識以及如何將晶體管用於構建數位電路

• 電阻電路基本原理


• 從電阻電路到線性代數方程的轉化


• 電感電路與電容電路基本原理向量


• 一階、二階微分方程電路

概率和統計學核心要點

回顧概率與統計基礎，包括計數問題、樣本空間、概率、事件以及連續和離散隨機變數。

• 計數問題、樣本空間、概率、事件


• 連續隨機變數：高斯分佈與指數分佈學


• 貝葉斯估計（最大先驗估計與最大似然估計）

第四周課程：工業研究應用的建模與模擬模擬工具

模擬模擬、機器學習與優化

學習建模和模擬模擬技術、數值方法及它們在物理問題中的應用。這些物理問題涉及能源系統、材料工程、結構性分析、動力學和控制等，來自工程師及科學家在其職業生涯中可能遇到的真實世界情景。

• 掌握“最優”和基於梯度的經典方法


• 掌握現代機器學習的進化計算與遺傳演算法

無人機集群自治系統的建模與模擬

瞭解集群智慧體的建模，用其動力及數值方法表述其運動。瞭解如何使用機器學習優化來進行訓練集群。

• 掌握類比大型系統動力所需的方法


• 掌握現代優化方法的應用

先進製造3D機器人印表機的建模與模擬模擬

瞭解如何建模和類比模擬更為複雜的系統，例如3D列印機器人的動力，以及用於系統培訓/優化的多物理場電動控制和機器學習。

• 熱傳導和動力同時應用方法


• 機器人的主要運動學

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【遠距留學】【線上課程】英國倫敦遠程教育學院 London Online College (LOC)

英國倫敦遠程教育學院 London Online College (LOC)
預科大學研究所篇！
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▲LOC『英國倫敦遠程教育學院』六大特色：▲

• 【不受時間空間限制】學生可在世界任何地方、任何時間(24/7)登陸LOC線上平台進行學習，並根據自己的習慣，制定個性化學習進度。


• 【超省錢】用傳統留學10%的費用完成大學預科學分，申請進入英國大學留學


• 【無考試】LOC項目無考試，而是基於完成作業的學業評價體系


• 【獲取機構證書與學分】學生完成規定課程後，可獲得ATHE機構認證證書和學分


• 【獲取正規學士、碩士學歷】ATHE與英國和全球多所知名大學合作，學生修完LOC相應學分課程後，可申請在線或出國留學的方式，到合作的大學完成最後一年Top-up項目，並獲得學士、碩士學位。


• 【專科生可直升MBA】專科生可透過本課程直升MBA，取得更高學歷！

▲★關於『英國倫敦遠程教育學院LOC』 與『ATHE』：

英國倫敦遠程教育學院，是英國高等教育培訓認證機構ATHE所認證的遠程教育學院。

ATHE是獲得英國政府職業資格和考試管理局(Ofqal)註冊和認證的，且具有資質監審、考試管理和教育評估的

權威機構。因此LOC英國倫敦遠程教育學院所執行的遠距教學方案，絕對是英國教育中的最高標準。

LOC英國倫敦遠程教育學院可以和世界各地不同的學校、學院、大學和機構合作，將全球的學生快速引導到英國大學的大學部及研究生階段，並進行學習。同時還可以滿足在職者、企業主提高自身或團隊的職業能力，以及滿足企業主尋求專業培訓的需求。

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大學/碩士學分課程Credit Courses @ 英國倫敦遠程教育學院LOC

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大學預備課程	商務管理：英國大學入學預科(基礎)課程 Business Management, University Foundation Programme
課程級數 Course Level	Level 3
課程數 Modules	6
學分 Credits	120,等同A-Level
期間 Duration	6-12個月
學生條件 Eligibility & Qualifications	[1]滿16歲即可申請 [2]受過高中教育 [3]無須雅思IELTS成績
LOC課程完成後深造路徑 Progression Routes	[1]申請ATHE英國合作大學，留學攻讀大學學士學位 [2]或升入Level 4/5，繼續線上/遠距/在線留學

 

大學第一年、第二年課程	商務管理：英國大學第一年、第二年課程 Business Management, University 1nd and 2nd Year
	市場營銷：英國大學第一年、第二年課程 Sales and Marketing, University 1nd and 2nd Year
	會計與金融：英國大學第一年、第二年課程 Accounting and Finance, University 1nd and 2nd Year
	領導力和團隊合作：英國大學第一年、第二年課程 Leadership and Team Working, University 1nd and 2nd Year
	信息技術和計算機：英國大學第一年、第二年課程 IT and Computing, University 1nd and 2nd Year
	酒店管理：英國大學第一年、第二年課程 Hotel and Hospitality, University 1nd and 2nd Year
課程級數 Course Level	Level 4 and Level 5
課程數 Modules	10+10
學分 Credits	120+120
期間 Duration	12-24個月
學生條件 Eligibility & Qualifications	[1]申請Level 4須滿18歲且高中畢業 [2]完成Level 4才可申請Level 5 [3]無須雅思IELTS成績
LOC課程完成後深造路徑 Progression Routes	進入ATHE英國合作大學完成最後一年Top-up課程，獲得學士學位，遠程或出國留學均可。

 

MBA預科課程	Business and Administrative Management MBA Entry ( Level 6 ) MBA入學基礎課程：工商管理
課程級數 Course Level	Level 6
課程數 Modules	10
學分 Credits	120
期間 Duration	6-12個月
學生條件 Eligibility & Qualifications	[1]非大學畢業，25歲以上，5年管理經驗 [2]或完成Level 4/ 5 [3]無須雅思IELTS成績
LOC課程完成後深造路徑 Progression Routes	[1]升入Level7繼續在線學習， [2]或申請留學ATHE英國合作大學MBA項目

 

MBA基礎課程	Business Strategic Management MBA Advance Entry ( Level 7 ) MBA入學預科課程：商務戰略管理
課程級數 Course Level	Level 7
課程數 Modules	30門互動課程
學分 Credits	120
期間 Duration	6-12個月
學生條件 Eligibility & Qualifications	[1]大學畢業，22歲以上 [2]或非大學畢業，24歲以上，5年管理經驗 [3]無須雅思IELTS成績
LOC課程完成後深造路徑 Progression Routes	ATHE英國合作大學完成最後一年Top-up課程，獲得MBA學位，遠程或出國留學均可。

★ 學習進程

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美國大學學分先修直通車課程：#直播上課 #不出國門！不懼疫情！不誤學時！-最新釋出：學生只要完成高一課程，高一升高二暑假起即可申請本課程！

美國大學學分先修直通車課程
別讓疫情中斷你的留學計畫！
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• →足、不、出、戶、也能接受美國高等教育，學習進程不受疫情影響


• →創新智慧課堂，直播互動，與美國大學教授僅一屏之隔面對面


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• →一學期可修得4-13大一學分！


• →學分並可和全美TOP100大學學分互換!


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• →赴美後直接銜接其餘大學學分！不因疫情耽誤學習時程！


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▲適合對象：
學生完成高一課程，高一升高二暑假起即可申請本課程！
其他身分：高二高三在讀，高中畢業，大一在讀者！

▲您只需準備：

• →帶有攝像頭的電腦(Mac OS或Windows系統均可)


• →學員免費安裝教學輔助軟件


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詳解『美國大學學分先修直通車課程』

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美國大學學分先修直通車，是特別為國際學生設計的『美國大學學分先修課程』。此課程針對高中二年級至大學大一階段的

不同學生群體，量身打造個性化的升學路徑。課程涵蓋美國大學通識課程的英文閱讀及寫作、數學、歷史、科學等，不僅能保障國際學生順利獲得理想美國大學錄取，且能讓學生提前修讀全美大學通識學分。結合全球可移動式智慧課堂(簡稱LTD)這一創新學習平台，學生足不出戶也可浸潤式進入美國高等學府課堂，先一步獲得美國大學學位！

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UMASS Boston麻省大學波士頓分校、USC南卡羅來納大學、UIC伊利諾大學芝加哥分校、UCF中央佛羅里達大學、FIU佛羅里達國際大學、University of Mississippi密西西比大學、Cleveland State University克里夫蘭州立大學、LSU路易斯安那州立大學、KU堪薩斯大學、Auburn University奧本大學、University of Dayton戴頓大學、Mercer University 梅瑟大學、Adelphi University愛德非大學、The University of Utah猶他大學……等，以及更多全美TOP100大學學分互換！

全球可移動式智慧課堂LTD

全球可移動式智慧課堂(LIVE TO DEVICE)是一種個人化訂製的學習平台，搭配所配置的教學軟件，可實現學生與教授在多地及時交流互動的學習模式。您只需要準備：

• →帶有攝像頭的電腦(Mac OS or Windows系統均可)


• →教學輔助軟件(學員免費安裝)均可)


• →帶有麥克風的耳機均可)

『美國大學學分先修直通車課程』課堂時間安排

• 直通車課程：平日台灣時間晚上上課。


• 學術英語課程：平日台灣時間早上上課。

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遊學基本資料

• 學長姐暱稱：小蝶
  


• 遊學國家：美國 United States of America


• 遊學城市：美國波士頓哈佛廣場


• 就讀學校：NESE新英格蘭英語學苑(New England School of English)點我看學校介紹


• 就讀長度：6個月


• 就讀課程：語言課程


• 住宿選擇：寄宿家庭


• 開課時等級：5


• 畢業/目前就讀等級：未填寫

遊學經驗分享

• 為什麼選擇這間學校？
  代辦推薦，網路評價好


• 為甚麼選擇這個國家／城市？
  環境優美安靜，書香氣息的城市。


• 學校的住宿如何？
  很好，舍監又帥


• 如果你的住宿需要通勤，你的通勤方式為何，時間大約多久？
  搭公車10分鐘可達學校。


• 學校的課程如何？
  很有組織系統，還有分年長班和青年班。


• 學校的老師如何？
  老師教學豐富又有內容，會耐傾聽每位學生的需求。


• 學校的課外活動如何？
  可自費參加旅遊團，安全又方便。


• 學校的行政人員／顧問如何？
  學校行政人員很熱心及耐心，會處理所有疑難雜症。


• 你覺得你所在的地方是一個怎麼樣的城市？
  環境優美又安全的城市，不像紐約那麼吵雜。


• 你一個月的生活開銷大約需要多少呢？如果可以，方便分享一下這些費用大概包含哪些開銷嗎？
  台幣五萬左右，吃和旅遊的開銷比較大。


• 整體來說，你會推薦朋友到這個學校嗎？
  我會很推薦來NESE


• 整體來說，你會推薦朋友到這個國家／城市嗎？
  不喜歡吵雜的城市很適合來這裡，交通也方便。


• 有其他想要分享的嗎：）　
  達仁顧問很有耐心又漂亮，儘管有時差問題她都可以當下幫我解決，哪裡能找到這麼好的顧問!

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小蝶在台灣是美麗的白衣天使，擔任護士一職，因為想把英文學好，於是決定前往美國遊學～

波士頓是一個學術氣息濃厚的地方，尤其是NESE所在的地理位置，就在哈佛大學旁，嚴謹的分級分班制度和有口皆碑的教學品質我想也是最受學生歡迎的原因

小蝶選擇的住宿是寄宿家庭，通常成人學生都會避開寄宿家庭的選項，覺得不想要住在別人家，或是聽過太多住得不好的例子，但其實寄宿家庭就像是學校另一個學習的地方，可以體驗美國當地人的生活習慣、跟當地人溝通，就連需要通勤都可以是一個逼自己熟悉當地大眾交通工具和周遭環境的方式！很多事情轉念之後就不會這麼排斥囉～

>> NESE 2017年底前報名享有學費8折、住宿95折優惠！ 點我看學校介紹

達仁負責顧問：Candice

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進一步了解NESE新英格蘭英語學苑(位於哈佛廣場)？

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達仁留遊學是NESE(點我看學校介紹)在台灣的合法授權招生單位，有興趣的朋友，歡迎透過以下方式與我們聯繫→

• 電話：02-2751-9556(週一至週五10:00-19:00)


• 點我Line達仁

 

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美國中學交換生心得
Ariel Chen & Sean Chen
由美國當地報紙採訪 / 撰文

為什麼會有這篇文章？

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透過達仁留遊學代辦，前往美國進行美國交換生的陳氏姊弟，上了當地的報章媒體。報導中提及兩人的近況，以及對美台兩地教育差異的見解，對美國中學交換生 / 美國高中交換生有興趣的朋友，不妨看看本篇由美國媒體採訪撰寫的報導。

點我Line達仁

點我看更多「美國中學交換生」心得分享

美國報紙採訪逐字稿

International Students Join the Walpole High Community

This year, Walpole High School (WHS) welcomed three international Students to the school community. Lotta Gresselmeyer, Ariel Chen and Sean Chen left their native countries to study abroad in the United States. Although WHS does not have an official ‘foreign exchange’ program, international students still have the opportunity to come to Walpole. In order for international students to study here, they need to apply through other organizations, applications and processes.

“We are accepting international students, and it is a different process than your typical program, for example, American Field Service, which is a program that people are more familiar with, “School Counseling

department head Jennifer Dolan said.

American Field Service is an international youth exchange organization that allows students all over the world to study abroad.

Walpole does not have an official foreign exchange program; therefore, the international students this year are using their time in the United States as a form of enrichment to further their education.

WHS receives applications from international student organizations, and from there, they decide if they want to sponsor that student’s VISA. Most cases of international students are treated the same as a transfer from another town.

“I think this is our fourth year of international students,” Dolan said, “It’s a good thing to have, to get people different cultural perspectives.”

Meet Ariel Chen

Up until this year, Ariel Chen had been going to school and living in her native country of Taiwan. She is now staying in the United States with her brother Sean Chen for the entirety of the school year. Ariel is enrolled as a senior and plans to graduate this spring with the class of 2019.

“ I’m preparing to apply to community college because that is a way to not have to take the SAT. I’m also taking the MCAS to get a diploma,” Ariel said.

Beginning in elementary school, Ariel has been learning English in addition to her native language of Mandarin. However, she believes she did not receive much practice with English in Taiwan.

“My dad and mom want me to improve my English, and I think one day I will need English, so we tried to come to the United States and Practice our English,” Ariel said.

Ariel has become involved in the school community since coming to Walpole High : She has joined the theatre club and has taken part in her first theatrical production.

“This is the first time I tried a musical.” Arial said. “The people were really good at singing, and they are really nice for me to meet. They will help me. They invite me to go out, and I feel so happy I met them.”

Ariel Chen has noticed a few differences between the education systems and extracurricular activities in the United States and Taiwan.

“I Think school is easier here. We have so much homework in Taiwan, and our class start at 8 a.m., but we are done at 5 p.m.,” Ariel said. “We only have a class with so many people and we do not have so much club time.”

As the school year advances, Ariel is continuing her academic and extracurricular endeavor at Walpole High to work towards receiving her diploma in the upcoming spring.

“The People are nice here. I have made friends,” Ariel said, “I joined drama, and that’s a very nice club. I like it.”

Meet Sean Chen

Sean Chen came o the United States from Taiwan alongside his sister Ariel Chen for the 2018-2019 school year and is currently enrolled as a sophomore at WHS.

Immediately upon coming to Walpole High, Sean became involved in the school community as a member of the cross country team, the gaming club, the e-sports team and the school’s orchestra. Sean has become very active in his extracurriculars and has even helped lead the E-sports team to a victory.

“I have been playing that game since I was in fifth grade, and I am pretty good at it,” Sean said. “I found out that there is a team that just started this year, so I joined the team. They are all pretty good.”

Coming to the United States was not something Sean has always wanted to do until his mother found out about an organization which would allow him to improve his English.

Sean has been learning English since elementary school; however, he has also had little practice with he language outside of the classroom until coming to Walpole High.

“I am from Taiwan and we speak Chinese in Taiwan,” Sean said, “I have been learning English since elementary School.”

The main differences Sean has noticed between the United States and Taiwan is the amount of free time students have to get involved in activities. The major reason for this difference is the longer school days for students in Taiwan.

“Walpole students have more free time then we do,” Sean said. “The culture is more fun.”

Sean is looking forward to continuing his academic and extracurricular activities as the school year continues.

“Walpole is pretty good,” Sean said, ”Walpole High is a nice place.”

Meet Lotta Gresselmeyer

At the end of the summer, Lotta Gresselmeyer left her native country of Germany to come to the United States and attend Walpole High for a semester. Gresselmeyer joined the school community as a member of the class of 2022.

In Germany, I would be a sophomore so I am young for my grade,” Gresselmeyer said. “It is a good change.”

Gresselmeyer did not always plan on coming to the United States. Especially when she was younger, studying as an international student was not an idea she was fond of; however, as she got older, it became more appealing.

“When I was smaller, I didn’t want this. It was ‘no, I would never go’,” Gresselmeyer said, “and then I was older and said, ‘Yeah, that would be a good change.’”

Gresselmeyer become active in the school community as soon as she came to Walpole.

She became a member of Walpole Girls Cross Country and Walpole’s concert choir.

“I want to try to do winter track, so hurdles,” Gresselmeyer said. “The people are funny and very nice. It’s cool. And we do team dinners every week, it’s fun.”

Lotta Gresselmeyer has noticed a few differences since coming to Walpole High, mainly the food and the education system.

“The food and the school are easier for me,” Gresselmeyer said. “I have 48 hours of school in one week in Germany and not many hours of school here.“

For the remainder of the semester, Gresselmeyer will continue to learn and meet new people In Walpole High.

“Everybody is very open and nice,” Gresselmeyer said.

達仁留遊學能為你做更多

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達仁留遊學是您最誠可信賴的遊學夥伴！

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